Грибан Виктор Алексеевич

     Современная система образования меняет приоритеты в целях, содержании, планировании и организации образовательного процесса. Среди многих требований, предъявляемых к современному уроку, существует необходимость повышать эффективность учебной деятельности школьников. Важно продумать такие способы её организации, которые обеспечивали бы высокую познавательную активность учащихся. Репродуктивная деятельность учащихся направлена на заучивание и воспроизведение знаний и умений. В основе творческой познавательной деятельности лежит процесс преобразования усвоенных знаний, оперирование умениями в новой ситуации, поиск ответа на поставленную проблему. Самый высокий уровень творчества учащихся достигается тогда, когда они самостоятельно ставят проблему и находят пути её решения. Задача учителя – научить учащихся учебной деятельности вначале по образцу, а затем применению умений в новой ситуации. При этом следует добиваться постепенного возрастания уровня творчества, перехода от репродуктивной к творческой деятельности, находить их оптимальное соотношение.

О себе

     В 1991 году закончил Коростышевское педогагическое училище им. И.Я. Франко   по специальности "Учитель труда и черчения", в 2004 году - Шадринский государственный педагогический институт, по   специальности «Технология и предпринимательство». С 1991 г. и по настоящее время работаю учителем технологии и черчения в средней общеобразовательной школе. Стаж педагогической работы по специальности 29 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Награжден грантом  Губернатора ЯНАО, 2009 г., поощрен Почетной грамотой Департамента образования Администрации Пуровского района, 2014 г., почетными грамотами Главы Пуровского района за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процесса, 2017 г., 2018 г., благодарственными письмами ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» за активное участие в работе региональной предметно-методической комиссии по подготовке учащихся к всероссийской олимпиаде школьников по технологии в 2017/18, 2018/19, 2019/20 учебных годах, благодарственным письмом Департамента образования ЯНАО  за подготовку призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2017/18 учебном году; Почетной грамотой ДО ЯНАО за большой вклад в развитие образования в округе, 2019г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Николай Островский "Как закалялась сталь", Борис Васильев "Офицеры", В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям" и др.

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас прекрасен, его только нужно правильно рассмотреть.

Мои достижения

Мои главные достижения - семья и трое детей. Два педагогических образования, одно - высшее. Высшая квалификационная категория учителя технологии. Участие с школьниками в олимпиадах и конкурсах различных уровней (муниципальном, всероссийском, международном). Успешное поступление моих выпускников школы в учебные учреждения по инженерно-техническим направлениям.

Моё портфолио

Работа с детьми всегда держит педагога на уровне, если он не стоит на месте, а старается постигать интересное для своих учеников. В своем портфолио я постараюсь собрать как можно больше интересной информации о себе и своей работе.Мое портфолио - мои результаты в профессиональной деятельности, мой опыт в преподавании. Мое портфолио-это и лучшие работы моих учеников.