Грошева Олеся Ильинична

О себе

Я учитель информатики в начальных классах.

ОБРАЗОВАНИЕ:

1. Набережночелнинский педагогический государственный институт, учитель начальных классов
2. Набережночелнинский педагогический государственный институт, учитель информатики в начальных классах
3. Центр образования №83 г.Набережные Челны, организатор внеклассной работы
4. Зональный Цент по профилактике и борьбе со СПИД, «Профилактика ВИЧ-инфекции»
5. Городской центр детского творчества №1 г.Набережные Челны, помощник социального педагога.
6. Институт непрерывного педагогического образования г.Набережные Челны, технология деятельности педагога-организатора
7. НОУДПО «Институт «Айти», применение пакета свободного программного обеспечения»

ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ: Республика Татарстан, город Набережные Челны Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Средняя Общеобразовательная школа №23», 2006/07 – учитель начальных классов, 2007-2011 – педагог-организатор, учитель информатики в начальных классах. Обязанности: организация  мероприятий, школьное самоуправление, трудоустройство учащихся, школьный сайт, электронное образование, стенды и различное оформление.

 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ: Заниматься самообразованием и повышением профессионального уровня для достижения более высоких ступеней в своей деятельности.

Мой взгляд на мир

Учителям!!!!

Если б не было учителя, 
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

Моё портфолио

Основанием для составления моего портфолио - желание и умение учителя поделиться своим положительным опытом для ознакомления и внедрения в педагогическую практику других учителей.

Электронный портфолио учителя позволяет пополнять школьный банк данных об эффективности профессиональной деятельности педагогов и ее связи с повышением квалификации.

Современный учитель — учитель, владеющий навыками информационных технологий. Поэтому и портфолио, созданный средствами различных компьютерных программ, позволяет собрать электронные наработки, наглядно отразить динамику профессионального развития учителя.