Как оценивать детей, работающих в группе?

Опубликовано 10.11.2017 - 23:53 - Дмитриева Юлия Николаевна

Часто на уроках ученики работают в группах. Справедливо ли всем ученикам ставить одинаковую отметку? Наблюдала такую ситуацию: группа из трёх человек, урок математики, одна девочка объяснает двум другим решение выражения, те повторяют, но когда одна из них вышла отвечать к доске -решила на "3", всем ученикам группы тоже - "3". Две ушли с урока довольные: им оценки понравились, а та, которая старалась их научить ушла с урока со слезами на глазах, обиженная на всех. Помогите разобраться с этим вопросом.

Мне нравится (8)

Думаю, что подводя итоги работы - все дети группы обсуждают вклад каждого в общее дело (дети всегда честные и к себе, и к напарнику) - лучшие оценки выставить, а другим ребятам дать шанс, и в следующий раз оценить их..., а если у ребёнка не получается, оценку в журнал не ставить (всегда можно найти за что потом эту злополучную тройку поставить), но словесно обязательно всех похвалить за старание!

Существуют критерии

Опубликовано 11.11.2017 - 11:04 - Татьяна Михайловна Захарченко

Существуют критерии оценивания работы детей в группе. Подобный вид деятельности должен приносить радость и желание действовать сообща, но никак не разочарование из-за необъективности.

Галина андреевна, соглащусь с

Опубликовано 12.11.2017 - 17:28 - Назырова Голифар Галиулловна

Галина андреевна, соглащусь с Вами....критерии обсуждаем и принимаем

Согласна с Галиной Андреевной

Опубликовано 13.11.2017 - 8:00 - Потапова Оксана Анатольевна

Согласна с Галиной Андреевной. дети должны оценивать и обсуждать свою работу. Может, обсудив ответы всех детей, ребенок и сам поймет, что его ответ был менее правильный и полный, ежели у других детей. Оценку работ можно оценить не в баллах (оценках). Нужно продумать награду за более и менее правильный ответ.

Так на протяжении всей работы

Опубликовано 19.11.2017 - 21:36 - Круглова Ирина Александровна

Так на протяжении всей работы в группе на уроке ученики должны заполнять лист самооценки. И в большинстве случаев дети адекватно ставят оценки как самому себе, так и товарищу с кем они работают. У меня ученики всегда ставили на бал-два больше тому ученику кто им помогал, чем себе и все были довольны.