Губарева Наталья Григорьевна

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Литература, связанная с моей работой, моим образованием, моими увлечениями.

Мой взгляд на мир

Стараюсь быть оптимистом по жизни.

Мои достижения

• 1993 год - окончила Вёшенское педагогическое училище по специальности  "Учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы основной школы"

• 2005 год - окончила Ростовский государственный университет, присуждена квалификация "Учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования""

• 2008 год - прошла краткосрочное обучение  в Ростовском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования по проблеме: "Содержание и технология личностно-ориентированного обучения младших школьников" (УМК "Перспективная начальная школа")(72 ч.)

• 2008 год - повышала свою квалификацию в Ростовском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования по проблеме "Информационные технологии в контексте Государственных образовательных стандартов нового поколения" (144 ч.)

• 2008 год - получила СЕРТИФИКАТ, подтверждающий, что прошла обучение по курсам Microsoft "Партнёрство в образовании"

• 2009 год получила СЕРТИФИКАТ, подтверждающий, что прошла курс обучения СПС "КонсультантПлюc I Технология 3000 Серия 300"

• 2010 год - прослушала семинар по теме: "Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и особенности его введения"

• 2013 год - прошла краткосрочное обучение в Ростовском ИПКиППРО по проблеме : " Управление качеством начального образования в условиях введения ФГОС" (72 ч.)

Моё портфолио

Портфолио учителя или папка достижений                                

         Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.(Словарь иностранных слов)

Портфолио педагогического работника - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования в межаттестационный период.

Основная цель портфолио - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника.

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: обучающей, творческой, самообразовательной; провести анализ своего профессионального роста, обобщить опыт работы, поставить дальнейшие цели, спланировать и организовать собственную деятельность.

Ценность портфолио заключается в том, что оно способствует повышению самооценки учителя, максимальному раскрытию его возможностей, мотивирует дальнейший творческий рост. (Из интернета)

Портфолио: