ГУРЦИЕВА ЛЮДМИЛА БОРИСОВНА

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

 

На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек

 

Джек Лондон "Мартин Иден"

 

Михаил Булгаков "Собачье сердце" и "Мастер и Маргарита"

 

Иван Тургенев "Отцы и дети"

 

Антон Чехов "Вишневый сад", "Дядя Ваня" 

 

Дейл Карнеги "Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей"

Мудрый и сильный, видя успехи конкурента, начинает изучать свои ошибки, слабый начинает завидовать и строить козни