Гузель Харисовна Измайлова

Когда человек смотрит на звёздное небо, он думает о самом разном: о своих мечтах, о своих желаниях, о своей судьбе, о мироздании, о Боге... Это можно сравнить с тем, как учитель смотрит на свой класс. Подобно созвездию, в нём соединились и переплелись совсем ещё крошечные звёздочки, крошечные, но уже всё-таки огоньки, которые хранят в себе тепло и чудо человеческой эмоции. Почувствовать и заставить пылать из маленькой искры жаркий костёр - вот задача учителя. Не дать потеряться маленькой звёздочке в огромных созвездиях социума, а направить и помочь, занять в них достойное место. Каждый ребёнок - звезда, надо только её зажечь.

О себе

О, эти детские глаза, Глядящие в меня, как в воду, В них то веселье, то слеза, То предвкушение свободы. Они мне – компас и штурвал. Они – маяк в житейском море. В них детских чувств девятый вал Меня качает на просторе…

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения Л.Н.Толстого

Моё портфолио

Каким должен быть идеальный учитель? За тысячелетия существования педагогической деятельности на этот вопрс пытались ответить философы, писатели, общественные деятели и сами учителя.Безусловно. учитель должен владеть знаниями в своей предметной области,знать методику преподавания, чтобы эффективно работать с детьми. Л,Н.Толстой, который успешно совмещал труд писателя и философа с общественной и педагогической деятельностью, так кратко сформулировал идеал учителя: "Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель".