Главные вкладки

Хабибулина Гульсина Халимовна

сайт учителя русского языка и литературы

Через тернии к звездам!

Профессия: учитель русского языка и литературы

Профессиональные интересы: Методики деятельностного обучения, проектная деятельность; игровая деятельность на уроках русского языка и литературы.

Увлечения: Люблю читать книги, посвящённые творчеству знаменитых людей. Увлекаюсь фотографией, развожу цветы, люблю орхидеи.

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: г. Нижнекамск

Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов» НМР РТ (Школа - центр компетенции в электронном образовании)

О себе

Образование: высшее, ОГПИ

Специальность: учитель русского языка и литературы

Место работы:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

Категория: специалист первой квалификационной категории

Педагогический стаж: 28 лет

Педагогическое кредо: "Учитель до тех пор учитель,

пока в нём не умерла способность учиться"

Почему нравится работать в школе: Школа для каждого остаётся светлым островком детства, взрослому никогда уже на него не вернуться. И только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для нас - родной дом, а все ученики - наши дети. Те, кто однажды пришёл сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу "сладкой каторгой".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Разве можно назвать любимую. Книги они такие. Сегодня вот эта совсем-совсем твоя. Завтра другая. Время течет. Жизнь меняется. Книги перемещаются с главной полки в самый дальний угол и наоборот. Но есть у меня одна книга, в которой такая квинтэссенция любимого, что она всегда актуальна для меня. И герои: щелкунчик, птицелов, вьюн, соратник, Командор... И нелюбимый до сих пор королевич ("…я мог бы назвать моего нового знакомого как угодно: инок, мизгирь, лель, царевич… Но почему-то мне казалось, что ему больше всего, несмотря на парижскую шляпу и лайковые перчатки, подходит слово «королевич»… ) И любимый серебряный век. И загадки... И с годами их не становится меньше. Далеко позади юношеское нетерпение, которое охватывало меня, когда впервые расшифровывала, кто прячется за этими странными именами. Но загадок и отгадок не становится меньше. Потому что "Алмазный мой венец" В.Катаева невозможно читать, не обложившись томиками стихов. И открывая в очередной раз книгу В.Катаева, никогда не знаешь к какому сборнику потянется рука.

Мой взгляд на мир

…Совсем скоро, уже двадцать седьмой раз, я буду стоять на линейке во дворе школы. Очередной раз буду всматриваться в лица своих, уже повзрослевших, учеников, в задумчивые лица коллег. Что ждет нас в этом учебном году?…

Уже завтра захлестнет нас круговорот школьной жизни. Впереди бурлящий ритм работы, постоянное напряжение. И снова в голове – школа, класс, уроки. И постоянные мысли о ней – о школе…

Творческий путь каждого учителя нелегок, но тем и интересен. И лишь к концу своей деятельности педагог достигает вершин мастерства. Но только небольшой круг людей знает, как он шел к этому, сколько больших и малых высот покорил…

Школа в моей жизни значит многое. Во-первых, это работа, вызывающая у меня гордость – гордость делом, которому служу, а самое главное, осознаю свою высокую миссию перед учениками и их родителями.

Во-вторых, школа дает мне живое общение, возможность посоветоваться, поделиться своим опытом. Много получаю от общения с моими учениками, их родителями, коллегами…

Моё портфолио

Я знаю, что никогда не добьюсь того, чтобы на яблоне росли персики, но я стараюсь своей работой достигнуть того, чтобы яблоки этого дерева были здоровыми. Поэтому стараюсь не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а выслушать. Не разорвать, а склеить. Это принцип моей работы. Ведь результат моей работы – это успехи, удачи моих учеников.

…Я – учитель, а это значит, что я учу детей читать и писать, но не только. Еще учу, как быть здоровыми и жизнерадостными. И каждый день я, как артист на сцене, стою у доски. И бываю всегда разной: то мудрой, то хитрой, то строгой.

…Мысль о том, что в этом мире три десятка глаз ждут тебя, верят, надеются именно от своего классного руководителя услышать самые важные слова, вдохновляют меня на ежедневный подвиг и ежедневное счастье…

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты