Главные вкладки

Хабибулина Ирина Михайловна

сайт учителя географии

Профессия: преподаватель географии

Профессиональные интересы: география

Увлечения: Флористика

Регион: Воронежская область

Место работы: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Основная общеобразовательная школа № 2"

Звание, ученая степень: 1 квалификационная категория

География - интереснейший предмет, который требует качественного знания всеми обучающимися. Значит, для достижения более высокого качества по предмету требуется освоение методик, позволяющих добиться большей заинтересованности учащихся предметом.Современные педагогические технологии такие, как обучение в сотрудничестве, проектная методика, с использованием информационных технологий, интернет – ресурсов позволяют реализовать личностно – ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей детей, их уровня обученности, интересов.

О себе

В 1982 году закончила ВГУ, в данной профессии с 1982 года (37 лет), 35 лет учитель географии. С большой любовью и трепетом отношусь к своему предмету. Являюсь классным руководителем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пришвин М. М. - книги о природе,Неизведанный Байкал-Валерий Малеев,Удивительная природа-Марк Кавардайн

Мой взгляд на мир

Педагогическое мастерство – это профессиональное умение оптимизировать все виды учебно-воспитательной деятельности, целенаправлять их на разностороннее развитие и совершенствование личности; формировать ее мировоззрение, способности потребности в социально значимой деятельности.

Современный ученик предъявляет к учителю новые требования для формирования и реализации своих личностно – ориентированных компетенций.

Инновационная направленность педагогической деятельности, включающая в себя создание, освоение и использование педагогических новшеств, требует постоянного поиска новых организационных форм, технологий обучения.

Стратегия модернизации образования в России предъявляет новые требования, определяющие главную цель современной школы – формирование творческой и активной личности ученика. Сегодня объективная закономерность процесса обучения требует такой организации учебной деятельности обучающихся, которая учитывала бы их индивидуально-психологические особенности и позволила бы учителю в условиях коллективной работы с классом успешно обучать каждого из них.

Главными задачами современной школы являются раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь готовность обучаться в течение всей жизни.

Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того чтобы учить других, нужно знать больше, чем все остальные. Поэтому я считаю самообразование главной задачей каждого учителя.

Учитель, которого ждут

Что значит слово «учитель»?
Наставник, мудрец, человек?
Значение какое важнее,
Спорь хоть целый век.

Думаю просто профессией
Назвать учителя мало:
Выбрать свое призвание
Судьба ему указала.

Нет среди нас такого,
Кто прожил бы без учителя!
Руки врача и портного,
Ученого и водителя

Знают бесценную силу,
Данную им учителем.

Каким должен быть учитель –
Учитель, которого ждут?

Вопрос непростой, учтите,
Ответишь не в пять минут.

Он знает, как быть человеком,
Не лгать, не кривить душой.
Поможет он стать ребенку
Не кем-то – самим собой!

Он хочет, чтоб в этом мире

Царили добро и покой
И солнцем душа светилась
В каждом из нас с тобой!

Он умеет помочь и поможет,
Если боль приключилась вдруг.
Умеет понять и услышать,
Как самый надежный друг!

Он сделать так может, чтоб зерна
Таланта большого в детях
Взошли, расцвели и крепли,
Как главное чудо на свете!

Конечно, учителю трудно:
Душа постоянно в работе,
В стремленье отдать свои знанья,
В нелегкой о детях заботе.

Наградой учителю служит
Свет детских восторженных глаз,
Умение мыслить и слушать,
Взращенное в каждом из нас!

Теперь я, пожалуй, отвечу,
Что слово «Учитель» значит:
Это Судьба и Призванье,
Творчество, Вера, Удача!

Борис Пастернак