Главные вкладки

Гульназ Рамильевна Халилова

сайт учителя начальных классов

Желающие радуги должны мириться с дождем.

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Исследовательская деятельность

Увлечения: баскетбол, шитьё

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: вакансия

Рада приветствовать Вас на страницах моего сайта, который создан для ребят и их родителей, для коллег - учителей, педагогов.

Надеюсь, каждый найдет для себя что-то полезное и интересное!

О себе

Выпускница Челябинского педагогического колледжа №1 по специальности "Учитель начальных классов с углубленнымй подготовкой в области английского языка"
На протяжениивсего обучения в колледже принимала активное участие в спортивной и творческой жизни колледжа. За время обучения в колледже занималась учебно-исследовательской работой:

А так же прошла большое колличество практик, которые являются началом моего педагогического опыта.

Мои учебно-исследовательские работы за время обучения в колледже:

Реферат: "Формирование познавательных универсальных учебных дейтсвий у младших школьников"
Курсовая работа: "Формирование познавательных универсальных учебных дейтсвий младших школьников через исследовательское обучение"
Выпускная квалификационная работа: "Формирование познавательных универсальных учебных дейтсвий у учащихся 3 "А" класса через исследовательское обучение на уроках окружающего мира"

Обучаясь в колледже, был получОбучаясь в колледже, был получ

Обучаясь в колледже, был получен следующий педагогический опыт:

кий опыт:ен следующий педагогический опыт:

Название практики	Наименование учреждения	Образовательная программа	Оценка
Психолого-педагогическая практика	МАОУ НОШ №152	УМК "Школа России"	5
Практика наблюдения за образовательным процессом	МАОУ НОШ №152	УМК "Школа России"	5
Практика внеурочной деятельности	МАОУ НОШ №152	УМК "Школа России"	5
Полевая практика	ГБПОУ ЧПК №1		5
Практика пробных уроков	МБОУ СОШ №195	УМК "Перспектива" УМК "Перспективная начальная школа" УМК "Начальная школа XXI века"	4
Практика в детском оздоровительном лагере	ДОЛ "Еланчик"		5
Первые дни ребёнка в школе	МБОУ СОШ №95	УМК "Начальная школа XXI века"	5
Практика классное руководство	МАОУ СОШ №155	УМК "Школа России"	5
Методическое обеспечение образовательного процесса	МАОУ СОШ №155	УМК "Школа России"
Преддипломная практика	МАОУ СОШ №155	УМК "Школа России"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сказка - это то золото, что блестит в детских глазках " © Андерсен, Ханс Кристиан

.
Три товарища, прошедшие Первую мировую войну, - Отто Кестер, Роберт Локамп и Готтфрид Ленц - знакомятся с Патрицией Хольман. Отношения между Робертом и Патрицией начинают развиваться, молодые люди влюблены друг в друга.

Роберт Локамп узнает о том, что Патриция болеет туберкулезом, и везет ее на море, где ей становится плохо. Локамп отправляет Патрицию в санаторий по настоянию врача Жаффе. Получив телеграмму от девушки, они отправляются к ней в санаторий и узнают от врача о том, что ей осталось жить недолго. Роберт проводит с ней оставшиеся дни, Патриция умирает.

Эта книга учит нас дружбе, любви, осознанию себя в этом мире

Джона, обычного офисного работника, который случайно забрел в загадочное кафе «Почему» – и это изменило всю его жизнь, позволило по-другому взглянуть на вещи и осознать действительно важные цели и желания. Простые и мудрые ответы на главные философские вопросы изложены в форме увлекательного романа.

Мой взгляд на мир

Притча «Сосуд жизни»

Профессор философии для проведения очередной лекции студентам приготовил и положил на стол несколько предметов.

В самом начале занятия, он взял большой стеклянный сосуд и наполнил его крупными камнями до краев. После этого он спросил у студентов, полон ли данный сосуд. Все ответили утвердительно.

Тогда профессор взял в руки коробку с мелкими камешками, высыпал их в сосуд и несколько раз его слегка встряхнул. Камешки просыпались между большими камнями и заполнили промежутки между ними. После этого профессор задал студентам тот же вопрос - полон ли cоcуд. Они вновь ответили утвердительно.

Пpофеccоp улыбнулся и взяв cо cтола коpобочку с пеcком, выcыпал его в cоcуд. Песок сразу же заполнил оставшиеся свободные места.

«Тепеpь я бы хотел провести аналогию с вашей жизнью » — произнес пpофеccоp. Представьте, что кpупные камни олицетвоpяют самые важные вещи в жизни: вашу cемью, ваших детей, ваших друзей, ваше здоpовье. Эти те вещи, которые смогут наполнить вашу жизнь смыслом, даже если не будет всего остального.

Мелкие камешки – это менее значимые вещи, напpимеp: pабота, ваша кваpтиpа или дом, ваша машина.

Пеcок же симолизирует мелочи жизни, повседневную суету.

Смотрите, если бы вы наполнили сосуд сначала песком, то в нем не осталось бы места для крупных камней. Тоже самое происходит и в жизни. Если вы свою энергию и время расходуете на жизненные мелочи, то для больших и значимых вещей ничего не остается. Поэтому обpащайте свое внимание пpежде вcего на важные вещи, следите за своим здоровьем, уделяете внимание своей семье, находите вpемя для общения с детьми, встречайтесь с друзьями. Поверьте у вас еще останется достаточно времени и для работы, и для праздников, и для покупки машины.

Следите за вашими «большими камнями» — только они имеют истинную ценность, все остальное — лишь песок.

Мои достижения

Повышение квалификации

Свидетельство о получении дополнительного образования по общеразвивающей программе "Учитель XXI века" в объеме 84 часа на базе ГБУДО "Дворец учпщейся молодежи "Смена" (2017г.)

Удостоверение о повышении квалификации по теме "Организация и содержание работы вожатого в детском оздоровительном лагере" в объёме 108 часов на базе ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1" (2019 г.)

Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции "Урок в начальной школе в свете внедрения ФГОС" в объеме 2 академических часа (Учебный центр "Инфроурок" - 2019)