Алиева Хайват Курбаналиевна

Основная цель воспитателя — получение всесторонне развитой, свободной, социализированной и успешной личности.  Это достигается путём решения множества более мелких взаимосвязанных задач. 

О себе

Планируемая мною работа по самообразованию позволяет мне осуществлять профессиональную деятельность в соответствии со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе ХМАО-Югре и нацелена на расширение использования современных образовательных технологий. Современная дошкольная организация оказывает качественные образовательные услуги, в том числе в области дополнительного образования. В связи с этим планирую повысить квалификацию, овладев современными, эффективными методиками и технологиями по организации дополнительного образования в ДОО посредством реализации парциальных программ, пройти курсы повышения квалификации по темам: «Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Взгляд сквозь себя. Часто люди говорят о том, что жизнь не сложилась и сетуют на то, что им в ней не везёт. А ведь многое в жизни выглядит так и бывает для нас таким, как мы его видим — как воспринимаем. Мы смотрим на мир вокруг нас сквозь призму своего настроения и оно, как кривое зеркало искажает реальность вокруг нас. На мой взгляд, чтобы жить хорошо, надо просто постараться смотреть на мир сквозь хорошее настроение, сквозь добро. И как знать — может быть, мир и станет, хотя бы на нашем жизненном пространстве, добрым и хорошим. Наверное,это легче сказать, чем сделать, но попытаться, на мой взгляд, стоит — ведь, если это не получится, то ничего не потеряешь, зато в том случае, если это получится, у нас будет целый мир наполненный добра и света! Ведь истина в этом случае, на мой взгляд, стара как мир — измени себя и изменишь мир!

Мои достижения

Являюсь активным участником в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием воспитанников. Для реализации поставленных целей, связанных с образованием воспитанников, мною разработаны рабочие программы; перспективный план работы; план воспитательного – образовательного процесса; конспект открытого занятия по программе «Истоки». Разработаны серии электронных презентаций к НОД (ФЭМП, обучение основам грамоты, ознакомление с окружающим миром); картотека пальчиковых игр, для развития мелкой моторики детей. Инициирую участие воспитанников в соревнованиях, турнирах, конкурсах различной направленности, в творческих выставках. Принимаю активное участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с эффективностью работы детского сада: являюсь организатором и участником выставок, конкурсов, утренников, педагогических советов, открытых мероприятий и акций по плану работы ДОУ. В соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями развиваю предметно-пространственную среду в группе, обеспечивая реализацию образовательного потенциала пространства помещения. Участвовала в профессиональных конкурсах, заседаниях методического объединения, педагогических советах, семинарах и консультациях с целью распространения педагогического опыта. Обеспечиваю взаимодействие с социальными партнерами образовательной организации: МАУК КДЦ «Премьер», в том числе отдел библиотечного обслуживания, национальными культурными общественными организациями, ГИБДД. Совместно проведены занятия, экскурсии, конкурсы, акции, реализованы образовательные проекты. Работая с группами дошкольников, большое внимание уделяю трехстороннему сотрудничеству воспитатель-воспитанник-родитель. Использую эффективные традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями: Дни открытых дверей, собрания с элементами практикума, досуги, соревнования, праздники, индивидуальные и тематические консультации, мастер-классы,  разработка памяток и буклетов, содержащих информацию рекомендательного характера, оформление тематических экспозиций на информационном стенде .

Моё портфолио

В соответствии с государственной программой ХМАО-Югры «Развитие образования в ХМАО-Югре» моя вышеизложенная педагогическая деятельность направлена на реализацию системно - деятельностного подхода в условиях внедрения ФГОС ДО, а также концепцию развития дополнительного образования.