Буровихина Ирина Юрьевна

Всем известно, кукаю важную роль играет речь в жизни человека.

Речь - основное средство общения, основа мышления.

С помощью речи выражают мысли, желания, передают свой жизненный опыт.

Уровень развития речи - это важный показатель готовности к школьному обучению.

Речь - это визитная карточка человека.

Речь ребенка - его дорога в будущее!

Поэтому формирование правильной речи является одной из основных задач учителя - логопеда.

Логопед - это коррекционный педагог, занимающийся устранением речевых нарушений у детей и взрослых.

О себе

Образование - высшее. В 2000 году окончила Новосибирский педагогический колледж №1 имени А.С. Макаренко, присвоена квалификация - воспитатель дошкольного возраста, по специальности - дошкольное образование. С 2000 года работала воспитателем в Детском саду. В 2006 году окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования  " Новосибирский государственный педагогический университет", присуждена квалификация - Учитель - логопед, по специальности "Логопедия", С 2007 года работаю  учителем - логопедом в Детском саду. Два года работала в Центре Нейрореабилитации и Восстановительного лечения "Апрель" ,  логопедом. Педагогический стаж - 20 лет. Первая квалификационная категория.

Курсы повышения квалификации:

"Психомоторная коррекция в системе коррекционно- логопедической работы с детьми со специальными образовательными потребностями", Новосибирский Институт повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования,  72 часа,   2010 г.

"Логопедический массаж в структуре коррекционной работы при нарушениях речи", Новосибирский Институт повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, 72 часа, 2013 г. 

"Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО", Новосибирский государственный педагогический университет, 72 часа, 2016 г. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л. Н. Толстой "Война и мир"

М. А. Булгаков "Мастер и Маргарита" и др.

Мой взгляд на мир

Мир не кончается за горизонтом.

Мои достижения

СЕРТИФИКАТ участника районного конкурса "Ярмарка педагогических идей -2015"

Номинация: "Коррекционно-развивающая направленность образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО"

СЕРТИФИКАТ участника авторского семинара профессора И.А. Лыковой "Проектирование образовательной области - художественное творчество в современном детском саду" 2013г.

СЕРТИФИКАТ участника семинара "Обучение навыкам саморегуляции на основе метода функционального биоуправления с использованием программ НПФ "Алматея" 2012г.

Моё портфолио

В детском саду я работаю уже 20 лет. Проблема речевых нарушений у детей волнует сегодня и родителей, и специалистов, как детских садов, так и школ. Это обусловлено тенденцией к увеличению количества детей с проблемами в речевом развитии. Именно таких детей все больше и больше приходит в детские сады. Практика показала, что регулярные коррекционные занятия способствуют нормализации речи ребенка, формируют положительный эмоциональный настрой, учат общению со сверстниками и взрослыми, помогают в усвоении программы общеобразовательной школы и многое другое. Только своевременное обращение к специалистам ведет к нормальному речевому развитию! Моя работа радует меня результатами. Каждый даже маленький успех моих детей, становится моей большой победой!

Портфолио: