Ильин Александр Николаевич

Для меня урок физической культуры - это не погоня за результатами, а кропотливая работа над укреплением здоровья детей. Не навредить здоровью детей - именно этот принцип считаю самым важным. Урок физической культуры – это, прежде всего, позитивное настроение, улыбки на лицах детей, веселый смех и наслаждение от происходящего на уроке. Мне доставляет большое удовольствие следить за детьми на моих уроках, видеть радость, когда они играют в подвижные игры, счастье, когда получилось выполнить сложный акробатический элемент, лицо озаряется улыбкой победы, когда их команда приходит первой к финишу.

О себе

Меня зовут Александр Николаевич, я являюсь педагогом по физическому воспитанию детей дошкольного возраста.С детсва я очень люблю спорт, занимался футболом, легкой атлетиков с малого возраста.1взрослый разряд по футболу, легкой атлетике, индивидуальные награды.Образование высшее специальное, специалист по физической культуре и спорту, ученая степень магистр-адаптивная физическая культура реабилитация лиц с ОВЗ. Предмет физическая культура- вариативен. И достичь положительного эффекта можно при непременном соблюдении одного из важнейших условий – методически грамотного использования физических упражнений на основе знаний правил и основных закономерностей их применения с обязательным учетом индивидуальных способностей и возможностей каждого ученика. Несложно представить, насколько различается трудность выполнения одного и того же двигательного задания для разных учеников. Одному легко даются нагрузки, а другому не хватает силы, выносливости. А значит, необходим индивидуальный подход. Главным направлением в своей работе я считаю реабилитацию и сохранение здоровья всех учеников: и вполне здоровых, и нуждающихся в этом, поскольку здоровье – это не только отсутствие болезней, а состояние полного физического, духовного и социального благополучия Ещё одной из задач своей работы вижу изменение отношения к уроку физической культуры, как самих детей, так и их родителей. Как обидно слышать о том, что есть важные предметы и не очень, что физическая культура не относится к тем, самым «важным». И в самом деле, разве можно сравнить физкультуру с математикой или химией? Ведь ЕГЭ по этому предмету сдавать не нужно, да и в будущем от умения прыгать через «козла» ребенок не получит никакой выгоды. К большому сожалению, примерно так рассуждают родители, которые «идут на поводу» у своих детей и тем или иным способом освобождают их от занятий физкультурой. При этом они забывают, что занятия физкультурой - это, прежде всего, здоровье, от состояния которого зависит не только будущее школьника, но и его жизнь. Я считаю, что успешная учебная деятельность и состояние здоровья детей не могут рассматриваться изолированно друг от друга. Процесс обучения в школе ни в коем случае не может строится за счет ресурсов здоровья детей, а должен быть направлен на его сохранение и укрепление. Поэтому недооценивать значение физкультуры в жизни школьников недальновидно и опасно. Моя задача – переубедить, доказать, что постоянное посещение уроков физкультуры положительно сказывается на формировании таких важных для современного общества ценностей, как стремление к достижению успеха, желание побеждать, умение противостоять не только своим соперникам, но и собственным слабостям.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Примеры книг, повлиявших на внутренний мир «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. Философская сказка о дружбе, любви и ответственности.

«Евгений Онегин» А.С. Пушкина. Роман в стихах повлиял на многих читателей тем, что заставил задуматься о ценности настоящего момента и о том, как важно не отказываться от судьбы, не искать во всём глубокий смысл.

«Капитанская дочка» А.С. Пушкина. Повесть показала, что честь и нравственные принципы — это не просто слова, а поступки, которые могут определять судьбу человека.

«Три товарища» Эриха Марии Ремарка. Для многих эта книга стала откровением: она помогла осознать ценность каждого момента жизни и научила быть опорой для других.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир основан на вере в доброту и взаимопонимание. Я считаю, что, уважая других и стараясь их понять, мы можем сделать общество гармоничнее». «Для меня важно видеть в людях хорошее. Я верю: даже в сложном мире можно найти повод для надежды и радости».

Мои достижения

С детсва я очень люблю спорт, занимался футболом, легкой атлетиков с малого возраста.1взрослый разряд по футболу, легкой атлетике, индивидуальные награды.Образование высшее специальное, специалист по физической культуре и спорту, ученая степень магистр-адаптивная физическая культура реабилитация лиц с ОВЗ.