Ильина Светлана Николаевна

Здравствуйте , уважаемые коллеги и гости моей странички".

О себе

Педагог – он вечный созидатель.
Он жизни учит, и любви к труду.
Я педагог, наставник, воспитатель,
За что благодарю свою судьбу. 

Педагогический стаж 11 лет. Закончила Областное бюджетное образовательного учреждение среднего профессионального образования Обоянский педагогический колледж г.Обоянь Курской области  (воспитатель детей дошкольного возраста)   (2008-2012),Областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профиссионального образования "Курский институт развития образования"   повышение квалификации. 

Почему я выбрала эту профессию?

Данный вопрос я задаю себе постоянно. Что удерживает меня в ней? Любопытство детских глаз, которые видят в тебе целый мир, пока ещё такой не понятный для них, но такой интересный и заманчивый? Или эта особая атмосфера детства, в которую хочется возвращаться снова и снова? 

Мне очень нравится дарить детям первые знания, играть с ними, развивать и учить добру. Многие представляют работу воспитателя лишь как игру с детьми, и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый ребёнок вырос настоящим человеком.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 В детстве я очень любила сказки народов мира, где каждая сказка учила,  что добро всегда побеждает зло. Более в старшем возрасте  меня поразила книга "Маленький принц"- книга которую я посоветовала бы прочитать каждому- это детская сказка про взрослых , которые забывают свои мечты и надежды. Приобрести жизненную мудрость мне позволили романы Л.Н.Толстого, Ф,М Достоевского;  А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", книги  В. А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям". Очень люблю А.С Пушкина, С.Есенина, А.Ахматову. Постоянно, в рамках самообразования, читаю различную методическую литературу, книги по психологии.Во время отпуска с удовольствием читаю иронические детективы Д.Донцовой.

Мой взгляд на мир

Дети – цветы жизни. Как цветок не может вырасти без питания, так и ребёнок может не выжить без хорошего воспитания. Мы, воспитатели, как садовники. Садовник поливает, питает удобрением цветы, которые выращивает. А мы питаем душу и сердце ребёнка, его сознание, способствуя росту хороших человеческих качеств и формируя его внутренний мир, чтоб из него вырос добрый и мудрый Человек.

Мои достижения

Самое большое достижение видить то, как дети приходят в детский сад, бегут ко мне с распростёртыми объятиями и рассказывают что-то важное и интересное, делятся со мной своей радостью и переживанием, когда они не хотят уходить вечером домой. Мне радостно даже тогда, когда ловлю их добрый, открытый взгляд, когда просто без слов подходят и обнимают меня, когда радуются нашими общими достижениями. Думаю, что это всё наивысшая оценка для любого воспитателя. Ведь любовь детей и есть высшая награда.

Моё портфолио

Воспитатель – это педагог, то есть человек, который учит, помогает познать окружающий мир. И то насколько этот процесс будет эффективным, зависит от интереса моих маленьких обучаемых. Поэтому в основе всего – игра, веселье и радость. Наблюдаем, ставим опыты, выдвигаем гипотезы и делаем первые открытия… Я не просто вкладываю в них знания, я учу их добывать эти знания, учу учиться. Еще Сухомлинский В.А. говорил, что «дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии… От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступень познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям». И я, следуя этим идеям, стремлюсь к тому, чтобы каждый шаг моих малышей к знаниям был радостным. 

Главное назначение моего портфолио - продемонстрировать значимые результаты моей профессиональной деятельности такие, как проектная деятельность, удачные конспекты по реализации НОД, участие в различных конкурсах вместе с детьми.