Ильиных Татьяна Михайловна

Добро пожаловать!

Здесь я планирую размещать свои материалы, разработанные для проведения уроков.

Так же буду размещать материалы по своей дополнительной работе педагогом-организатором, различные сценарии и разработки.

Всем коллегам желаю творческих успехов и удачи на профессиональном поприще. Потому как если не мы, то кто?

Ученик однажды вырос. И тогда возникло у него к учителю несколько вопросов. Вопросы были по большей части характера общего, о происхождении мира, о смысле бытия… Учитель задумался…
«Вот. - говорит он ученику – что такое возраст. Вот и ты теперь понимаешь, как сложно объяснить то, что самому тебе дается нелегко. »
Ученик не понял. Развернулся, и пошел к другому учителю.
Другой учитель посмеялся над первым, и попытался объяснить ученику, как он понимает его вопросы.
 Ученик не понял. Объяснения этого учителя были ему непривычны.

И тогда вернулся ученик к своему Учителю, и сказал:
- Теперь я понял. Вы не можете мне объяснить то, что я должен понять сам! 
И сказал учитель своему ученику:
- Ты взросл теперь, потому что понял меня и поверил мне. Иди своей дорогой, и приходи ко мне, когда будет трудно.

О себе

Учитель истории и обществознания 5-8 классов.

Чертовски позитивный человек.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Маяковский, Булгаков, Стругацкие, Азимов.

Мой взгляд на мир

открыта к новому

Мои достижения

на самом деле с достижениями все в порядке, но все результаты на работе))) 

Заполню как домой папочку захвачу

Моё портфолио

Моя работа - нести радость и знания.

Настоящий учитель тот, кто может увлечь своим предметом, и сделать его интересным все ученикам.

В реалиях современного мира нужно быть гибким, и правильно донести события последнего времени до неокрепших умов юных учеников.

Без навязывания своей точки зрения, но с объяснением всех событий, происходящих в мире.

Желаю всем стойкости духа, и минимального профессионального выгорания