Ухлин Илья Анатольевич

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лев Николаевич Толстой "Четыре эпохи развития", "Детство"

Борис Тарковский "Повесть об учителе Сухомлинском"

Антон Семенович Макаренко "Педагогическая поэма"

Шалва Александрович Амонашвили "Здравствуйте, дети "

Мои достижения

1.Благодарственное письмо главы администрации г.Арзамаса М.М.Бузина за высокое профессиональное мастерство и в связи с годом учителя (2010г)

2.Грамота директора департамента образования С.Н.Шевелева за активное участие в муниципальном этапе конкурса творчества молодых специалистов. (2010)

3.Почетная грамота директора МОУ гимназия Н.С. Гуляловой за высокие результаты в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с успешным окончанием его воспитанников неполной средней школы (2010г)

4.Почетная грамота директора МОУ гимназия Н.С. Гуляловой за достигнутые успехи в обучении и воспитании учащихся МОУ гимназии и в связи с Днем Учителя (2011 г)

5.Сертификат участия в семинаре XII международного научно-промышленного форума «Великие реки» (2010)

6. Почетная грамота МОУ гимназия за активное участие в работе с учащимися на школьных оздоровительных площадках по благоустройству территории в летний период 2008-2009 учебного года.

7.Почетная грамота МБОУ «Гимназия» за достигнутые успехи в обучении обучающихся 11 класса и в связи с успешным получением обучающимися 11 класса среднего(полного) общего образования (2012г)

8.Грамота руководителю команды МБОУ «Гимназия» за участие в городской интеллектуальной игре «ЭкоХим-2012» (2012)

9.Благодарственное письмо газеты союза детских и молодежных объединений «Ровесник» г.Арзамаса за публикации статей учащихся МБОУ «Гимназия»-ЭТОТ ЗАГАДОЧНЫЙ АТОМ.

10.Сертификат о работе в городской экспериментальной площадки «Совершенствование системы оценивания знаний учащихся с использованием инновационных технологий» (2012)

11.Удостоверение о повышении квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе» ФГБОУ ВПО АГПИ им.А. П. Гайдара) (2011)

Моё портфолио

ХХI век - век высоких компьютерных технологий. Что нужно современному молодому человеку для того, чтобы чувствовать себя комфортно в новых социально- экономических условиях жизни? Какую роль должна играть школа, и какой она должна быть в ХХI веке, чтобы подготовить человека к полноценной жизни и труду? Выпускник современной школы, который будет жить и трудиться в грядущем тысячелетии в постиндустриальном обществе, должен уметь самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, обладать высоким уровнем толерантности. Одной из важнейших задач, стоящих перед образованием, является овладение информационными и телекоммуникационными технологиями для формирования общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. Совершенно очевидно, что используя только традиционные методы обучения, решить эту задачу невозможно, в школе необходимо создать и уже создаются условия, способные обеспечить следующие возможность:

• Вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс;
• Совместная работа в сотрудничестве для решения разнообразных проблем;
• Широкое общение со сверстниками из других школ, регионов;
• Свободный доступ к необходимой информации в информационных центрах всего мира с целью формирования своего собственного независимого аргументированного мнения по различным проблемам.