Пироженко Ина Николаевна

 «Уча, учись сам». Не останавливаться на достигнутом, икать, учиться каждый час и у каждого, творить и изобретать, идти вперед там успех. Организация проектной деятельности, использование компьютера на уроке, подготовка презентаций, открытые уроки и мероприятия – эффективный способ заинтересовать ученика. Приходится, конечно, много изучить, подготовить. Но, видя результат, не жалко ни времени, ни сил. А благодарные, восторженные взгляды учеников – настоящая награда за труд.  Школа – это зеркало нашей жизни, нашей жизненной позиции. И то, какими будут наши дети, зависит, главным образом, от нас.

О себе

Стаж педагогической работы в данной школе 14 лет. Преподаю по УМК "Школа России". В школе сложился очень дружный и слаженный коллектив единомышленников, каждый педагог обладает богатым опытом работы .Сейчас приходится очень многому учиться , поэтому постоянно участвую в семинарах, профессиональных конкурсах, вибинарах.Мое профессиональное кредо – не учить, а учиться вместе. Не готовить к жизни, а жить вместе. Ведь всю жизнь человек чему-то учится. Мне нравится учиться вместе с детьми.Я горжусь своей профессией, этим нелегким, ответственным трудом, потому что в школе кипит жизнь, здесь видишь результат своей работы, здесь происходит постоянное общение с детьми, которое каждый раз открывает тебе мир заново.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература, литература по педагогике и психологии

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен!.....Хотя не безупречен.

Мои достижения

Когда начинаешь рассуждать о своих достижениях, на ум приходят слова разностороннего учёного, педагога и общественного деятеля Дмитрия Ивановича Менделеева: "Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян". Поэтому, в первую очередь, в профессиональной деятельности моим основным достижением являются дети, их победы.Позитивные результаты моей деятельности в качестве учителя и классного руководителя находят своё отражение в профессиональных педагогических конкурсах.

Моё портфолио

Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь. Как же не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители? Нужно учить детей отстаивать свои убеждения, основанные на чётком представлении о добре и зле. А ещё нужно просто любить свою работу. «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя – «владеть сердцами своих учеников».