Никулина Ирина Александровна

О себе

Вот уже третий год я просыпаюсь с одной и той же мыслью: «Я – учитель»! Сбылась заветная мечта детства! Каждое утро с каким-то трепетом я думаю о предстоящем дне: как приду в школу, как встречусь со своими пятиклашками, как радостно они бросятся мне навстречу… С особым волнением представляю, как захожу в учительскую и вижу родные лица своих учителей, для которых я теперь не ученица, а коллега… Необыкновенное чувство радости переполняет все мое существо!

Это чувство не покидает меня на протяжении всего дня. Особенно во время уроков, когда я вижу горящие глаза своих учеников и понимаю, что именно дети, их искренние слова, их ранимые сердца – теперь самое главное в моей жизни! Я – учитель! И передо мной стоит труднейшая из задач – оправдать надежды моих подопечных, сделать каждый урок для них интересным, всегда оставаться самой справедливой и самой умной, самой доброй и самой красивой, самой-самой!

И всё же не только на любви к детям строится успех учителя. Очень важно любить и тот предмет, который преподаешь. Я – учитель математики. А математика, как известно, «царица всех наук». Я люблю математику за ее логичность, точность, систематичность и связь с процессами реальной действительности. Мне даже кажется, что всё это нашло отражение в моем характере: в организованности и чувстве юмора. Полностью разделяю мнение известного ученого А.Д. Александрова: «математика учит точности мысли, подчинению логике доказательства, понятию строго обоснованной истины, а всё это формирует личность, пожалуй, больше, чем музыка».

Я мечтаю о том, чтобы и для моих учеников математика стала одним из самых интересных, нужных и полезных предметов школьного цикла. Поэтому я стараюсь активно использовать на уроках информационные технологии, изучать новые программы, осваивать инновационные педагогические приемы, давать больше творческих заданий, проводить изучение нового материала в форме игры.

Каждый день в школе наполнен новыми эмоциями и событиями, новыми победами и открытиями. Как важно при этом учителю стать для детей не только наставником, но и другом, близким человеком, к которому они не побоятся подойти и рассказать о своих проблемах или поделиться успехами. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

поэзия С.Есенина, «Гроза» А.Н.Островского, «Вишневый сад» А.П.Чехова

Мои достижения

Профсоюзный лидер факультета естественных, математических и компьютерных наук НГПУ им.К.Минина 2011-2014 гг.

Участник в номинации "Профсоюзный резерв" Нижегородского областного этапа XI Всероссийского конкурса "Студенческий лидер-2013"

Победитель конкурса "Я выбираю учительство-2014"

2 место в городском конкурсе педагогического мастерства в рамках городского фестиваля организаторов летнего отдыха детей и подростков "Радуга лета

Моё портфолио

мои достижения в профессиональной деятельности