Жукова Ирина Геннадьевна

Приветствую всех на моём мини-сайте!

О себе

Образование:
Новокузнецкий государственный педагогический институт, «Педагогика и методика начального образования»;
Новосибирский государственный педагогический университет, «Технология и предпринимательство»

Работаю с детьми с ограниченными возможностями.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги о добре и любви.

Мой взгляд на мир

Важной составной частью счастья и профессионального успеха является творчество.

       Творчество – процесс освобождения внутренней энергии, которая есть в каждом из нас. Эта энергия – положительная и светлая. Она приносит нам состояние гармонии.  Творческие люди идут вперед и определяют свое будущее сами, заряжая энергией других.

       Творчески мыслящий педагог, не утративший чувства профессионального долга и ответственности, прокладывает путь новому подходу в воспитании личности, аккумулирующему систему гуманистических принципов, методов и форм педагогической деятельности.

       Творцами не рождаются, однако свои способности можно развивать. Чем раньше талант начнет появляться, тем в большей степени он разовьется и ярче засияет, поэтому таланты лучше всего выявлять еще в детском возрасте.

       Долг педагога, помочь ребёнку нащупать тонкие нити прекрасного развития творчества и попробовать исправить этот мир хотя бы в деталях.

Без творчества человечества просто не существовало бы!

Моё портфолио

Моя педагогическая деятельность связана с детьми с ограниченными возможностями.

   В новом тысячелетии человек с ограниченными возможностями должен рассматриваться не только как объект социально-педагогической помощи и заботы, но и как активный субъект окружающего социума, создающего условия для максимально возможной его самореализации и интеграции в общество. В связи с этим поиск оптимальных путей обучения, воспитания и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями встает в число первостепенных задач нашего Реабилитационного центра.

    На мой взгляд, к числу эффективных средств работы с детьми с ограниченными возможностями  принадлежат компьютерные технологии, которые открывают новые, еще не исследованные варианты реабилитационного процесса, связанные с уникальными возможностями современной электроники и телекоммуникации.

   В нашем центре я помогаю детям с ограниченными возможностями овладеть компьютерной грамотностью, т.е. умением управлять компьютером, вести с ним информационный диалог, использовать его как средство в своей повседневной  бытовой и производственной деятельности. Особенно важно научить пользоваться компьютером особого ребенка, дать ему возможность почувствовать себя полноценным членом общества.