Максимова Ирина Николаевна

Училась я во Владимирском Педагогическом университете им. Лебедева-Полянского, специальность - учитель математики и физики. И как получилось, что я преподаю информатику - уже и не вспомнить. 

Можно даже сказать, что я не выбирала данную профессию, а просто пришла на своё место. И могу скзазать с уверенностью, что свой выбор профессии я сделала верно! 

О себе

Родилась я в г.Владимире. Замужем. Есть два сына: Ваня и Илюша. Так, что учусь я сейчас в 2-ом, 4-ом, 10-ом и 11-ом классах

С 1995 по 2001 год осуществляла педагогическую деятельность во Владимирском политехническом колледже по курсам Информатики, Информатики и математики, Математики, Основам высшей математики.  В 2001-2002 году преподавала курс информатики во Владимирском техническом университете. В 2003-2004 году преподавала курс Основ высшей математики, вела дипломное проектирование по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей» во Владимирском авиамеханическом колледже. В МАОУ «Промышленно - коммерческий лицей» работаю учителем информатики и ИКТ с 2008 года. С 2013 года являюсь заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Люблю вязать, кататься на роликах, коньках и велосипеде. Очень люблю отдыхать на природе, кде-нибутьна  тихой речке (где никого нет!)

Люблю пломбир с малиновым вареньем.  Очень люблю высыпаться!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Булгаков "Мастер и Маргарита", Макс Фрай "Мой Рагнарек", Генрик Сенкевич "Камо грядеши", Стругацике, Омар Хайям

Мой взгляд на мир

Примерно так:

Мои достижения

ДОСКА ПОЧЕТА УЧИТЕЛЕЙ РОССИИ

  Свидетельство НОУДПО "Институт АйТи"  применение ПСПО- 2009 год

Благодарственное письмо ГИМЦ за предоставление опыта использования современных педагогических технологий на уроках информатики и ИКТ в дни VII Педагогического марафона учебных предметов. 2010 год

Серфтификат ВИПКРО. 2013год

Благодарственное письмо Главы администрации города Владимира за добросовестный труд и успехи в профессиональной деятельности. 2013 год

   Благодарственное письмо Администрации Октябрьского района города Владимира за преданность профессии, большой вклад в дело воспитания подрастающего поколения, создание условий для формирования интелектуального, культурного и нравстенного развития учащихся. 2013 год

   Диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме "Страна и школа: стратегии развития". 2013 год

  Свидетельство об участии в семинаре "Теоретичесие и практические аспекты использования решений "1С"дл  школ при построении единого информационно-образовательного пространства". 2014 год

   Диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме: "Риски развития ребенка в новом информационном пространстве", 2014 год

  Самое мое большое достижение - это два сына.

Моё портфолио

Чтобы добиться высокого результата в обучении, необходимо научить детей мыслить, находить и решать проблемы, используя для этой цели знания из разных областей, коммуникативные и  информационно - технологические умения. 

1.     Цели педагогической деятельности

      В течение нескольких лет методической темой педагогического коллектива лицея является «Создание условий для самореализации личности учащихся в условиях внешней профилизации через дифференциацию обучения», поэтому главной целью моей педагогической деятельности является развитие интеллектуальных способностей учащихся, обучение их навыкам мыслительной деятельности, создание устойчивой потребности в самообразовании.

      Для достижения цели мною были определены следующие задачи:

1.     Формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания;

2.     Апробировать различные способы организации проверки и анализа работ, в том числе с использованием информационных технологий, сделать акцент на формирование (развитие) умения регулировать (контролировать и корректировать) свою познавательную деятельность;

3.     Продолжить  разработку и апробацию различных форм работ (в том числе на электронных носителях), направленные на развитие интеллектуальных способностей учащихся, создание устойчивой потребности в самообразовании;

4.     Ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с традиционными методами обучения.

В работе с учащимися опираюсь на Закон РФ «Об образовании», Конвенцию о правах ребенка, Устав лицея, локальные акты по организации работы образовательного учреждения.

2.  Основными направлениями моей деятельности являются:

·     Отбор содержания учебного материала строится на основе принципов научности, систематичности и последовательности.

·     Подбор методов, форм и средств обучения.

·     Использование  межпредметных и внутрипредметных связей на уроках. 

·     Использование современных образовательных технологий.

На уроках мною осуществляется дифференцированный и индивидуальный подход. Для закрепления и проверки качества усвоения изученного материала  предлагаются дифференцированные тесты и, разработанные с учетом индивидуальных особенностей учащихся, а также  самостоятельные работы. Для повышения качества преподавания информатики мною проводятся лекции, семинары, лабораторные и практические работы, зачеты. 

3.     Результаты педагогической деятельности

Результаты ЕГЭ В баллах

По количеству учащихся, набравших баллы выше среднего по области и городу

В 2012-2013 уч. году Сарбасов Марат получил 100 баллов по ЕГЭ по информатике.
Участие в конкурсах и олимпиадах

Мои учащиеся ежегодно участвуют во Всероссийской олимпиаде школьников и конкурсах по программированию и ИКТ, также в различных сетевых играх по информационно-коммуникационным технологиям.

2011-2012 уч.год: Киселев Максим – 2 место в муниципальном этапе конкурса по программированию и ИКТ

2012-2013 уч.год: Сарбасов Марат – победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике, участник регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике, 3 место в муниципальном этапе конкурса по программированию и ИКТ.

Кашеваров Александр - призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике.

Орлов Григорий - призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике, 5 место в муниципальном этапе конкурса по программированию и ИКТ.

2013-2014 уч.год: Абрамов Павел - призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике.

Юдо Никита - призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике.

Василевич Александр - 1 место в муниципальном этапе конкурса по программированию и ИКТ

Халилов Джавид - 4 место в муниципальном этапе конкурса по программированию и ИКТ.

С 2012 года являюсь членом жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике.

С 2013 года являюсь заместителем председателя городской комиссии по проверке ГИА по информатике.

4.     Коммуникативная культура учителя

Являюсь классным руководителем 10 В класса. Одним из слагаемых успешной деятельности с учащимися, считаю сотрудничество с родителями, для чего  регулярно провожу индивидуальные беседы с родителями, родительские собрания, веду электронный дневник.

 В заключение, хочу отметить те стороны своей педагогической деятельности, над которыми мне еще предстоит поработать и довести их до высокого уровня. В первую очередь хочу усилить проектно-исследовательскую деятельность своих учеников. Во вторую очередь, планирую внедрять деятельностный поход в обучении, а также продолжить работу по совершенствованию учебно – методической и технической базы кабинета, направленной на подготовку выпускников к итоговой аттестации в форме  ЕГЭ.