Поцелуева Ирина Анатольевна

Я - воспитатель! Это ли не счастье?

Возможно, кто-то скажет твердо "нет".

Быть педагогом - это ведь прекрасно,

Конечно, счастье, вот вам мой ответ.

Быть другом, быть наставником, быть рядом,

И к каждому найти всегда подход.

Быть мамой, а возможно, старшим братом.

Я так люблю свой маленький народ!!!

Потребности ребенка - вот, что важно!

Не заставлять, а только направлять.

Быть не над ним, а с ним шагать бесстрашно,

Уметь услышать и его принять,

Уметь порою признавать ошибки,

И извиниться, если гений прав.

Встречать детей с теплом, добром, улыбкой,

Чтоб оставался за порогом страх!

Я - воспитатель, это не работа!

Призвание скорей или судьба!

Делиться счастьем мне с детьми охота.

Пусть счастливы все будут и всегда. 

Я педагог!

«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».

К. Гельвеций

Работа с детьми – это определённо для творческих людей. Ведь за день воспитатель должен успеть решить не одну проблему: провести занятия, организовать прогулку, помирить ребят, придумать весёлые соревнования или поставить мини-спектакль. Но современному сотруднику ДОУ мало просто осуществлять педагогическую деятельность, нужно уметь грамотно о ней рассказать.

Заветной мечты стать воспитателем в детском саду у меня никогда не было, да и в нашей семье кроме меня педагогов нет. После окончания школы, я решила, что стану учителем и буду работать в школе. Получив образование, судьба привела меня в детский сад. Я сразу поняла, что это «МОЁ».

Вот уже 12 лет я с радостью работаю в детском саду «Алёнушка», где меня окружают единомышленники, соратники, надежные люди. Пришла сюда молодой, неуверенной в себе выпускницей. Но старшие коллеги вовремя поддержали, помогли освоиться и раскрыться в профессии. На протяжении всего времени работы радуюсь тому, что в любое время могу обратиться за помощью, советом, и знаю, что найду отклик, смогу решить все проблемы. Здесь возможно реализовать любые задумки, воплотить в реальность любые мечты. Именно это придает сил, уверенности в себе, позволяет чувствовать себя нужной и состоявшейся в профессии.

Помню, когда я пришла первый раз на работу в детский сад и увидела маленьких, любопытных малышей, меня охватило чувство страха и неуверенности в своих силах. Я взяла себя в руки и начала работать. Не сразу все получалось, были моменты, когда опускались руки, но мне помогали мои коллеги, я перенимала у них опыт, занималась самообразованием.

В нашей работе главное позволить каждому ребенку быть самим собой, помочь проявить все лучшие качества, научиться радоваться каждому дню, найти себя в жизни. Наша жизнь и сложная, и интересная, в ней происходит много различных событий, которые воспитатель может доступно объяснить детям. Чтобы превратить свои занятия в увлекательный творческий процесс и заинтересовать детей, я включаю в процесс обучения эффективные формы работы с детьми: ИКТ, проектную деятельность, игровую, проблемно-обучающую ситуацию в рамках интеграции образовательных областей.

Воспитатель – профессия творческая, поэтому она не может ограничиться только часами работы. Какие-то необычные мысли, идеи постоянно крутятся в голове – надо лишь найти время воплотить их в жизнь. Но я это делаю с огромной радостью, хотя часто всё происходит в ущерб семейным делам. Мои родные без конца удивляются, что я душой всегда на работе, с чужими детьми. Но я не могу уже иначе жить – чувствую огромный потенциал в педагогическом плане и стараюсь вложиться в свою работу по максимуму.

Закончить свое эссе я хочу словами В. А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».

О себе

Мой взгляд на мир

Миссия воспитателя - дарить свою любовь детям. И я с удовольствием  воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству: любовь к родителям, своей Родине, к окружающему миру. Как говорил Л. Н. Толстой: «Любить значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно ходишь в детский сад к детям.

Портфолио: