Исаева Наталья Александровна

О себе

На современном этапе преподавания русского языка и литературы большую значимость играет заинтересованность обучающихся, их интерес к предмету, к изучаемой дисциплине. Всё сложнее вызвать искреннюю заинтересованность в изучении русского языка и литературы в век развития высоких технологий.

Особая ответственность ложится на преподавание русского языка и литературы, так как именно на этих уроках идёт активное формирование личности, её коммуникативных способностей, мировоззрения, умение грамотно писать, быть успешным.

От учителя требуется мобилизация всех его душевных сил, творческих способностей. Он должен заинтересовать обучающихся, чтобы они с желанием шли на урок. Поэтому учитель вновь и вновь обращается к приёмам и методам активизации познавательной деятельности обучающихся, способствующих эффективности обучения, дающих волю творчеству.

Именно интерактивные  уроки призваны внести свою изюминку в систему обучения и стать тем катализатором, который движет восприятием и усвоением знаний обучающихся на протяжении всего изучения той или иной темы.

Я считаю, что на современных  уроках ребёнок может всесторонне проявить свои знания, умения, навыки, творческие способности. Если же использовать разнообразные виды обобщающих уроков, то мы увидим какое удовлетворение доставляют они детям, оставляют яркие впечатления в душах ребят, пробуждают стремление к знаниям, к проявлению творческого самовыражения.

Нестандартные  уроки призваны не только вовлечь ученика в процесс урока, но и в процесс подготовки к нему: изготовление раздаточного материала, подготовка к инсценированию, работа со справочной литературой, самостоятельная исследовательская, проектная  работа.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Шолохов "Тихий Дон", Л.Н.Толстой "Война и мир", А.С. Пушкин "Евгений Онегин", Б. Пастернак "Доктор Живаго", М. Булгаков "Белая гвардия".