Главные вкладки
Исхакова Гульфия Ахатовна
"сайт учителя татарского языка"
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: поисковая работа
Увлечения: чтение
Регион: Саратовская область
Населенный пункт: село Яковлевка, Базарно - Карабулакский район
Место работы: МБОУ "СОШ с. Яковлевка"
Звание, ученая степень: учитель
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ishakova-gulfiya-ahatovnaАна телендә сабак укып үскән бала телен онытмый. милләтен югалтмый, Ватанын сатмый.
Приветствую Вас, уважаемые коллеги, родители и ученики на моем мини-сайте! Надеюсь на обмен опытом, полезное сотрудничество и общение.
Хочу посоветовать своим ученикам и их родителям сайт, где подробно, поэтапно учат татарскому языку.
он-лайн:

О себе
Исхакова Гульфия Ахатовна, учитель родного (татарского) языка и литературы МБОУ "СОШ с.Яковлевка" .
В 2012 году окончила филологический факультет Казанского (Приволжского) федерального университета по специальности учитель татарского языка и литературы.
12 июня 2016 году получила удостоверение о повышении квалификации от Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Республики Татарстан " «Педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС ОО и профессионального стандарта педагога" в объеме 108 часов.
12 октября 2013года приняла участие в семинаре по теме: «Инновационные технологии обучения татарскому языку и литературе в условиях перехода на новые ФГОС».
В настоящее время работаю над методической темой: " Нравственное воспитание учащихся на уроках татарского языка и литературы »
Общий трудовой стаж - 11 лет, из них педагогический - 8 лет, по специальности 8 лет. Обучаю детей грамоте татарского языка.
На каждом уроке стараюсь научить учащихся грамотно говорить и писать, логически излагать свою мысль на татарском языке, а самое главное, - воспитывать их достойными людьми своей страны. Я считаю, что каждый учитель татарского языка и литературы должен ввести своих учеников в мир добра, правды, должен заставить думать о таких ценных нравственных категориях, как долг, честь, любовь к Родине, родному краю, родителям и родным.
Воспитательный процесс стараюсь вести по трем направлениям:
1. на уроках татарского языка и литературы;
2. на внеклассной работе
На уроках литературы воспитание стараюсь вести на основе фольклора: песни, сказки, пословицы и поговорк

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М.Хабибуллин "Сөембикә һәм Иван Грозный", Г.Исхакый "Зөләйха".

Мой взгляд на мир
Мое педагогическое кредо: нет большей силы влияния на личность ребенка и подростка, на весь детский коллектив, чем сила учительского авторитета и, прежде всего, авторитета нравственного.
Главным в своей работе считаю, вызвать интерес к знанию, стремление к немедленному действию, к действию сообща и в содружестве.

Мои достижения
Была награждена грамотой за качественную подготовку обучающихся к научно- практической конференции «Народы Поволжья: история, образование, культура».
12 октября 2013 году получила сертификат как участник Республиканского семинара учителей татарского языка и литератур «Инновационные технологии обучения татарскому языку и литературе в условиях перехода на новые ФГОС».
От председателя « Всемирного конгресса татар»Р.З.Закирова, в 2012 году получила благодарственное письмо за развитие и сохранение языка, культуры.

Моё портфолио
Чын бәхетне бирә тик гыйлем генә,
Баш иярләр һәрвакыт белемлегә.
Г.Утыз Имәни
. Күпме вакыт үтсә дә, әле мин балачак илендә. Чөнки мин балалар янында, мин укытучы. Мин сайлаган юл - мәктәп юлы. Балалар минем өчен иксез - чиксез зәңгәр күктә янган йолдызлар. Яктар янармы, томаннар артында югалып калырмы, минем эшемнең нәтиҗәсе әнә шунда күренер. С удовльствием поделюсь с Вами своими материалами и наработками! Добро пожаловать! Современные преобразования, происходящие в обществе, введение информационно-коммуникативных технологий в учебный процесс, требуют кардинального совершенствования знаний и навыков учителя. В настоящее время, в век технологий, мобильности и глобализации возникает острая необходимость в освоении и использовании сети Интернет, социальных сетей и персональных сайтов. Персональный сайт учителя способствует обмену опытом с коллегами, сокращению дистанции между учителем и родителями, а также между учителем и учениками. С помощью сайта можно распространить нужную информацию в сжатые строки, поделиться новостями, разместить учебно-методические разработки и творческие работы учеников. Сегодняшние школьники все чаще проводят время в сети Интернет, и им гораздо проще добыть нужные материалы, презентации и планы уроков на сайте учителя, зная к тому же, что их педагог идет «в ногу со временем». Красочные презентационные материалы, новостные блоги и фотографии учеников и их одноклассников вызывают у школьников интерес к татарскому языку и литературе, мотивацию к изучению языка и участию в конкурсах.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты