Истомина Альбина Сергеевна

Сайт педагога-организатора

Без знаний и умений, улыбки и добра педагог в школе не живет ни дня.

Профессия: Педагог-организатор

Профессиональные интересы: Волонтерская работа, создание и участие в проектах "Театр-детям"

Увлечения: Рукоделие, текстильные куклы

Регион: Амурская область

Населенный пункт: п. Бурея

Место работы: МОБУ Новобурейская СОШ №3

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/istomina-albina-sergeevna
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
В. А. Сухомлинский

В каждом человеке солнце, только дайте ему светить!

О себе

 

Моя работа осуществляется в следующем направлении:

1. Организационная работа

2. Диагностическая работа

3. Профилактическая работа

4. Консультативно-просветительская работа

5. Коррекционно-развивающая работа

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дейл Карнеги "Как перестать беспокоиться и начать жить"

Мои достижения

Грамоты и Благодарственные письма от Главы района, Директора школы, Отдела по делам молодежи и спорта, Министерства Образования и науки, Премия Губернатора Амурской области

Моё портфолио

Портфолио педагога - это набор материалов, демонстри­рующих умение определять стратегию и тактику своей про­фессиональной деятельности, решать профессиональные задачи и про­блемы, направленные на достижение планируемого школой качества образования.

Назначение портфолио:

  1. Оценки уровня профессионализма педагога:

  • фиксирует и накапливает индивидуальные достижения профес­сиональной деятельности за определенный период времени.

  1. Обобщение своего профессионального опыта:

  • фиксирует, накапливает положительный опыт, позволяющий по­высить качество образовательного процесса в соответствие с целями и задачами образовательной программы школы.

  1. Дополнительный инструмент для повышения профессиональной компетенции:

  • развивает навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности педагога;

  • помогает повысить уровень осознания педагогом степени дос­тижения своих профессиональных целей и возможностей, что позволяет выбрать стратегию и тактику профессионального поведения и развития.

Публикации моих студентов:
Добавить грамоту в портфолио
Портфолио:
Мои альбомы