Иванова Татьяна Геннадьевна

Много веков люди спорят о том, есть ли другой разум во Вселенной, кроме человеческого?

Есть. Это разум ребенка.

Взрослым кажется, что они знают все на свете, а ребенок нет. И надо быстрее дать ему свой опыт, приспособить его к нашему миру, вразумить... Но ребенок не есть неразумное существо, просто у него другой разум, по - другому устроенный!

И ребенок не виноват в том, что у него совсем другое детство, не похожее на наше. Другое детство, другие шалости и проказы, другие фильмы и игры, другой ум, другой человек...

Если мы не чувствуем этого, мы стараемся другое сделать похожим на свое, а это еще никому не удавалось. Это также невозможно, как насильно сделать другого человека счастливым.

Другой останется другим! А мы испытаем горькое чувство бессилия и разочарования.

"Если хотите, чтобы подросток пришел к вам за помощью, открыл вам свою душу, - берегите именно те уголки его души, прикосновение к которым воспринимется болезненно".

                                                                                                                                                                                                                                                                            В.А.Сухомлинский

О себе

Здравстуйте!  

Стаж работы в педагогической деятельности 25 лет, 15 лет работала в  Центре внешкольной работы, а начинала  в Доме пионеров! Какие были времена!

Вот уже 10 лет работаю в школе, имею высшее образование, специальность по диплому : учитель истории и культурологии. в школе занимаю должность социального педагога и веду уроки истории и ОПК.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П. Чехов , М.Ю. Лермонтов,А.Грин "Бегущая по волнам", Владимир Амлинский, Эдуард Асадов

Мой взгляд на мир

Воспитание становится реальным, - в той мере, в какой мы предолеваем разрыв между словом и делом.

Мои достижения

2010 год - грамота Администрации Владимирского Законодательного собрания

2011год - участие в районном конкурсе "Учитель года"

Моё портфолио

Успех ребенка в школе, воспитание социально активной личности, умеющей принимать самостоятельные решения — залог успеха человека в жизни. Каждый ребенок талантлив, каждый ребенок — это целый мир, необходимо только вовремя заметить и помочь ребенку раскрыть свой талант, исходя из его индивидуальности и личностных качеств.