Ловкис Жанна Валерьевна

О себе

Должность: учитель математики ГБОУ школы № 579 Приморского района Санкт-Петербурга

Квалификационная категория: высшая

Образование: высшее педагогическое (РГПУ им. А. И. Герцена)

Стаж работы: 29 лет

Любимые афоризмы, отражающие жизненное и педагогическое кредо:

«Дорогу осилит идущий», древняя мудрость;

«Делай, что должно, и будь, что будет», древняя мудрость;

 «Мозг хорошо устроенный стоит больше, чем мозг хорошо наполненный», М. Монтень.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Расскажу об этом позже.

Моё портфолио

Педагогический опыт в публикациях:

- «Использование игровых форм работы на уроках математики в условиях индивидуального надомного обучения», статья, «Педагогические поиски. (Материалы научно-практической конференции «Опытно-экспериментальная работа школ: вклад в развитие районной системы образования, 23 – 24 марта 2005 г.)/ Под ред. Т. В. Шадриной. – СПб: «Тускорора», 2005.

- Конспект урока по теме «Формулы сокращенного умножения», статья, Журнал «Лидеры образования» №№ 6 – 7   2005 г.

- «Игрушечная тригонометрия», эссе, «Учительская газета» № 36, 2005 г.

- Конспект урока «Линейная функция (повторение)», статья, http://festival.1september.ru/articles/410644/

- «Урок геометрии в 8 классе «Струнная геометрия», методическая разработка, «Петербургские педагоги в приоритетном национальном проекте «Образование»: опыт, достижения, проблемы. / Сост. Н. Н. Михайлова, А. К. Данилова. – СПб: СПбАППО, 2007.

- "Использование ИКТ при изучении темы "Цилиндр", статья, "ИКТ в предметной области. Часть III. Математика: Методическое пособие/сост. И. С. Топунова - СПб: ГОУ ДПО ЦПКС СПб "Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий", 2008.

- "Особенности обучения  математике в школе индивидуального надомного обучения", статья, "Современное математическое образование: опыт петербургской школы: сборник учебно-методических статей. - Вып. 1 / под общ. ред. Е. Ю. Лукичевой. -СПб, Изд-во Политехн. ун-та, 2011.

- «Система организации учебно-воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями как один из путей развития инклюзивного образования», статья в соавторстве, http://festival.1september.ru/articles/587126/

- «Надомное обучение: планирование учебного материала. Математика. 5 – 11 классы», методическое пособие в соавторстве, http://www.zavuch.ru/methodlib/362/55218/#sthash.z...

- "Презентация к уроку геометрии по теме "Параллелограммы", методическая разработка, http://www.zavuch.ru/methodlib/402/98333#sthash.b5...

Учебно-методический и дидактический материал:

Интерактивные задания:

«Логическая задача», математика 5 – 6 классы, http://LearningApps.org/1790346

«Зависимость корней квадратного уравнения от чисел a, b, c», алгебра 8 класс, http://LearningApps.org/1855036

"Способы разложения многочленов на множители", алгебра 7 класс, http://learningapps.org/2043774

"Сумма углов в треугольнике", геометрия 7 класс, http://learningapps.org/2055800