Кабдулина Галина Геннадьевна

О себе

Обучать - нелегкая задача,

Научить - задачка посложней.
Только тот учитель настоящий,
Кто легко справляется и с ней.
Он, конечно, без сомненья мастер.
Он, конечно, чудо-педагог!
Тот, кто не приемлет лжи и фальши,
Тот, кто в жизни каждому помог.
В нем живет так много разных судеб,
А эмоций - просто миллион!
Потому, играя и рискуя,
В класс заходит как по трапу он.
И ведет как штурман корабельный
Свой фрегат по знания волнам,
Царствует легко и безраздельно
Он наперекор судьбы ветрам.
Он наук известных всех ревнитель,
В его сердце целый мир живет.
Он простой, российский наш учитель,
Заслуживший славу и почет!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве любила читать сказки, причём сказки разных народов мира, в которых всегда побеждает добро, а зло остаётся наказанным. Мечта о добре сопровождает меня и по сей день. Добро сегодня - это мои дети. Только теперь я добрые сказки читаю для них, а для себя считаю самыми добрыми книгами - книги Ш.Амонашвили, которые стали для меня настольными.

Мой взгляд на мир

Жизнь прекрасна! Нужно ценить каждый день, каждую минуту, отведённую нам в этом мире, радоваться каждому мигу, который мы проводим рядом с нашими близкими и родными людьми. Люблю лето, когда в небе поют птицы, люблю осень, когда жду встречи с детьми, люблю зиму с её трескучими морозами, люблю весну-красну с журчанием ручейков и ласковым солнышком. Огромное счастье, что мы, живущие на Земле, имеем возможность это увидеть и почувствовать. Берегите свой Мир!

Моё портфолио

"Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других". Р.Люксембург

   Каждая деятельность бессмысленна, если в ее результате не создается некий продукт, или нет каких-либо достижений. Мастерство учителя достигается благодаря грамотно организованной работе над развитием своего творческого потенциала. Учителя нельзя заставить быть творческим педагогом. Он должен сам хотеть этого.   Удовлетворенность профессией приводит к тому, что педагогическая деятельность становится потребностью