Главные вкладки

Калаганский Максим Сергеевич

kmaxs

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: человек

Профессиональные интересы: мировоззрение

Увлечения: мировоззрение

Регион: Республика Бурятия

Место работы: вернее место ТРУДА: Интернет

"Под ПАССИВНЫМ способом получения информации следует по-
нимать такой способ, при котором информация, получаемая человеком,
представляет собой опыт и навыки, накопленные и сохранённые родом,
племенем, народом, нацией в течение многих поколений в виде личного
опыта, легенд, преданий, опыта и навыков, передаваемых из поколения
в поколение устно или письменно. Под АКТИВНЫМ способом полу-
чения информации следует понимать такой способ, при котором чело-
век получает информацию через свой личный опыт и навыки, при при-
менении знаний и умений, полученных от старшего поколения и от
предков. Новая информация, накопленная человеком активным спосо-
бом, при передаче оной другим, пополняет объём пассивной информации,
накопленной родом, племенем, народом, нацией или человеческой
цивилизацией в целом.
Таким образом, происходит постепенное увеличение объёма пас-
сивной информации от поколения к поколению, что, в принципе, и
служит основой для эволюционного развития человеческой цивилиза-
ции. Если будущие поколения получают меньше качественной инфор-
мации, чем предшествующие поколения, наблюдается ОБРАТНАЯ
ЭВОЛЮЦИЯ или ДЕГРАДАЦИЯ. Если будущим поколениям пере-
даётся такой же объём информации, что был получен от предыдущих
поколений — наблюдается ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ЗАСТОЙ. И, соот-
ветственно, эволюционный прогресс наблюдается тогда, когда каждое
следующее поколение получает объём пассивной информации больше,
чем получило предыдущее. Таким образом, ПРИРОСТ ПАССИВНОЙ
ИНФОРМАЦИИ есть НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ эволюционного
развития как цивилизации в целом, так и конкретного человека в част-
ности."

Левашрв Н.В. "Россия в кривых зеркалах"
sv-rasseniya.narod.ru/levashov/Russ_1/default.html

О себе

Я не преподаватель, я всё ещё школьник, так как шкала знаний простирается на всю жизнь. Каждая шкала условно разделена на четверти, недели, дни и уроки. Все они очень разные и всегда проверяют на прочность силу, волю, разум. Многие из нас входя в эту жизнь начинает снова учиться уже когда то пройденному. Снова, потому что у души есть прошлая жизнь, несмотря на то, что кто то верит в душу или нет. Есть конечно новые души, но у них всё впереди.

Многое завит от того как пройдёт свой урок длиною в жизнь каждый из нас. Ведь мы учимся друг у друга, учимся у учеников постарше, и качество обучения – образования старших учеников зависит от качества образования новых поколений и развитие человечества в целом. Человечества которое является частью общего организма Земля.

Далее я буду писать Земля не как что то отдельное от человечества а именно как Организм в целом со всеми его обитателями. А каждый человек, являющийся разумным представителем Земли это нейрон – клетка мозга принимающая решения.

Как оценить нам каково качество общего образования человечества?

Обязательно ли делать тесты на знание тех или иных фактов, проводить соцопросы?

Что может быть индикатором отражающим качество общечеловеческого развития?

Сложно ли провести оценку?

На мой взгляд не сложно. Индикатором и одновременно результатом нашего развития является состояние нашего общего дома - Земли.

Кому то покажется что это демагогия на тему экологии и все равно уже ни чего не изменить.

Разумны ли такие мысли человека разумного?

У нас нету запасной Земли и хотим мы того или нет мы ответственны за свои действия по отношению к ней.

Чем сейчас занято большинство людей? Что сейчас для них наиболее важно. Каков для них набор ценностей и соответствует ли он для правильного развития?

Давайте попробуем ответить на эти вопросы.

Сейчас мы очень занятые люди и у нас практически нет времени остановиться и подумать. А если свободное время и находится, то мы его заполняем привычными развлечениями.

Развлечениями которые являются результатом работы других занятых людей.

Охватив все виды занятости – деятельности человечества можем оценить полезность и результативность. Так например лесоруб получает пользу от свежего воздуха и зарплату через которую он может получить другие полезности и, почему то, вредности. Результатом его деятельности является сами понимаете что, лишение себя и других тогоже свежего воздуха. Наиболее важным для лесоруба являются деньги, так с рождения в его мировоззрении это единственный полезный инструмент который позволяет получить необходимое из того что для него недоступно. Но не смотря на хорошую зарплату нет времени приобрести желаемые ценности уступая доступным. Выходит замкнутый круг который не позволяет человеку развиваться и совершать что то полезное не только для себя но и для Земли. Замкнутая система исключает Землю из его круга ценностей. Понятно что от деятельности лесоруба пользы мало а результаты плачевны.

Но не все ведь лесорубы, есть и множество других профессий которые можно оценить на полезность и результативность для Земли. Так например какая польза от брокера на бирже торгующего ценными бумагами? Да такая же как от лесоруба, как и результат, тонны бумаги прошедшие через его руки становятся мёртвой материей для оживления которой природе понадобится сотни лет.

Из всего этого становится ясно что люди ЗАНЯТЫ личным БЛАГОСОТОЯНИЕМ которое составляет ИСКУСТВЕННО СОЗДАННЫЕ ими же ЦЕННОСТИ результат потребления которых МУСОР.

Очевидно, ценности нужно менять, вернее возвращать на те когда то забытые которые всегда были естественны для разумного человека. Бережное отношение к природе это жизненно необходимая ценность которая сохраняет всё живое на Земле и способствует развитию её разумной части – Человечеству.

Как нам ОДОЛЕТЬ нынешнюю СИСТЕМУ ЦЕННОСТЕЙ? Преодоление начинается с формирования мировоззрения – воззрения в мир, то как он отражается в вашем сознании и каков он в независимости от ваших убеждений. Заметьте это разные картины. Мы можем рисовать себе красивый уютный дом сознательно не обращая внимание на тёмные пятна которые сделали мы сами или кто то из нас, но независимо от нашего «рисования» эти пятна есть.

Стоит ли продолжать прятаться от них фокусируя своё внимание на постоянно сужающемся кусочке красоты?

Ответственность не зависит от угла зрения или просто закрытия глаз. Пора признать результаты своей деятельности или бездеятельности. А признав начать накапливать информацию которая поможет найти способы решения.

Первое и самое сложное это преодоление самого себя, преодоление сложившихся стереотипов, догм, постулатов и аксиом которые в сущности унаследованы или сформированы в результате накопления предоставленных знаний. Оцените их на соответствие истине, оцените полезность и результативность для Вас, Человечества, Земли.