Капитонова Марина Николаевна

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученикам, как отец и мать, он будет лучше того учителя, который почел все книги, но не имеет любви ни к делу ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.  (Л.Н. Толстой)

О себе

Дальневосточный государственный университет, факультет  математики и компьютерных наук, квалификация: экономист-математик (1999г.)

Дальневосточная государственная академия экономики и управления, аспирантура (2001-2004гг.)

ДВФУ Школа педагогики «Методическая и организационно-управленческая деятельность в образовательных организациях», магистратура (2017-2019гг.)

Обучение по программе профессиональной переподготовки «Учитель начальных классов, начального общего образования» (2016г.)

Обучение по программе профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: «Учитель математики и экономики» (2019г.)

СЕРТИФИКАТ № 0888-000385-01-19 от 2019-03-14 http://universarium.org/cert/0888-000385-01-19 Создание собственных онлайн курсов. Теоретические и практические основы (14.03.2019)

СЕРТИФИКАТ № 0889-000321-01-19 от 2019-03-14 http://universarium.org/cert/0889-000321-01-19 Использование технологии смешанного и онлайн обучения. Теоретические и практические основы (14.03.2019)

Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия преподавание в младших классах (Свидетельство № 0000017910 от 26.03.2018 г.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Цветаева, С. Есенин, А.С. Пушкин, Н. Гоголь, Л. Толстой

Мой взгляд на мир

Счастье учителя состоит в том, что бы указать детям путь в мир красоты, гармонии и добра. Научить ученика ставить высокие цели, доводить начатое до логического конца. Я мечтаю, чтобы мои ученики научились любить жизнь во всех ее проявлениях, в совершенстве овладели научными знаниями, с помощью которых они смогли управлять своей судьбой, ежедневно меняя свою жизнь к лучшему, управляя своей мечтой, добиваться желаемого результата.

Мои достижения

Моё портфолио

Главное назначение портфолио педагога, это демонстрация наиболее значимых результатов практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции (реализованные проекты, участие в олимпиадах и конкурсах). Мое портфолио позволяет мне проанализировать, систематизировать и обобщить результаты своей работы и объективно оценить свои возможности и спланировать дальнейшие действия для достижения более высоких результатов.

Портфолио: