Главные вкладки

Каражелевская Акулина Ивановна

"ОПЫТЫ и ЭКСПЕРИМЕНТЫ"

Пустая голова не рассуждает: чем больше опыта тем больше способна она рассуждать. П. П. БЛОНСКИЙ

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Детская психология

Увлечения: экспериментальная деятельность

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: город Ханты Мансийск

Место работы: МБДОУ детский сад № 15 "Страна чудес"

«Наука – это великая красота. Учёный у себя в лаборатории не просто техник: это ребёнок, лицом к лицу столкнувшийся с явлениями природы, действующими на него, как волшебная сказка» Мария Склодовская - Кюри

Мария Склодовская - Кюри

Проблема развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка одна из главных образовательных задач. У каждого ребенка индивидуальные познавательные способности. Способности обнаруживаются не в знаниях, умениях и навыках, как таковых, а в динамике их приобретения.

Содержание и методы обучения дошкольников направлены на развитие внимания, памяти, творческого воображения, на выработку умения сравнивать, выделять характерные свойства предметов, обобщать их по определенному признаку, получать удовлетворение от найденного решения. Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения: экспериментам, проектам, опытам.