Главные вкладки
Казакова Лариса Петровна
Сайт учителя русского языка и литературы
Профессия: Учитель
Профессиональные интересы: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы
Увлечения: настольный теннис
Регион: Оренбургская область
Населенный пункт: Оренбург
Место работы: МОБУ "Средняя общеобразовательная школа №19"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kazakova-larisa-petrovnaИ мы должны быть глубоко благодарны предшествующим поколениям, которые донесли до нас это наследие - образный, емкий, умный язык. В нем есть архитектура, и музыка слова, и словесная живопись.
Я создала свой сайт для тех, кого волнует проблема качества образования, эффективности обучения, внедрение инноваций, всех, кому ежедневно нужно решать лингвистические и филологические задачи и тесты, всех, кому интересно внедрение ИКТ в учебный процесс, чтобы поделиться своим опытом работы и познакомиться с творческими находками других учителей словесности.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
1997год - окончила Педагогический колледж №1 г .Оренбурга. 2001г. - окончила Оренбургский государственный педагогический университет, 2007г- окончила всемирный технологический университет г. Москва (менеджер организации). Работаю учителем русского языка и литературы с 1997 года, заместителем директора по учебно-воспитательной работе 2007-2010 год.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Великая русская литература, пытается ответить на шукшинский вопрос «что с нами происходит?», при этом даёт надежду на духовное обновление. Писатели пытались дойти до причин деградации, нравственного кризиса, до сути механизмов, с помощью которых в человеке убивается совесть. В наше время меняются ценности, свергаются идолы, мельчают герои, но у нас есть опора – великая русская литература с ее высокой моралью и жертвенностью, ее человечностью, состраданием; она всегда дает надежду увидеть свет в конце самого темного тоннеля.
Поэтому, во-первых, я стараюсь придерживаться вошедших в педагогическую практику норм и требований:
- хорошо владеть предметом литература, стараясь быть в курсе многих из достижений по моему предмету и методике его преподавания;
- серьёзно и обстоятельно готовиться к урокам;
- применять элементы современных технологий, ориентироваться на стандарты нового поколения;
- продуктивно работать по обустройству кабинета, создавать дидактические, контрольно-измерительные и наглядные материалы;
- добросовестно и ответственно работать с любым учеником, стараясь добиться необходимого эффекта.
Во-вторых, моя работа соответствует основным направлениям модернизации общего образования, заявленным в последней редакции федерального компонента государственного стандарта. Это:
- личностная ориентация содержания образования;
- деятельностный характер образования;
- усиление воспитательного потенциала и гуманитарной направленности содержания образования;
- готовность использовать усвоенные знания, умения и навыки в реальной жизни;
- усиление роли дисциплин, обеспечивающих успешную социализацию учащихся – литературы, русского языка, истории, обществознания и др
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
На сайте выложены работы для тех, кого волнует проблема качества образования, эффективности обучения, внедрение инноваций, всех, кому интересно внедрение ИКТ в учебный процесс, чтобы поделиться своим опытом работы.
В электронном портфолио собраны разработки исследовательских работ учащихся, занявших призовые места; творческие и конкурсные работы; уроки с применением ИКТ; материалы родительских собраний и выступлений на педагогических советах.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты