Главные вкладки
Казарова Ирина Николаевна
сайт учителя географии
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: школа
Увлечения: фотография
Регион: Владимирская область
Населенный пункт: город Муром
Место работы: Муниципальное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №4 с углубленным изучением предметов художественно -эстетического цикла.
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kazarova-irina-nikolaevnaШкола-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.
Без любви к своему делу, без любви к детям невозможно быть хорошим учителем. Педагог без любви к ребенку – все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета.
Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников. Это будущее России. Каким оно будет, зависит и от меня. Многие годы работы в школе научили меня принимать детей такими, какие они есть, быть терпимой к ошибкам других, но требовательной к себе. Я часто задаю вопрос, что должно быть главным для учителя? И больше всего убеждаюсь в том, что главное - увидеть индивидуальность ученика и сохранить её, помочь ребёнку поверить в свои силы.
Школа – это моё главное увлечение.
Стоять над жизнью молодой,
Храня прекрасное единство,
Честь вековая, долг святой—
Учительство и материнство.
Сначала души пробуди,
Пусть жажда к знанью в них проснется,
Потом питомцев поведи
К прозрачно-чистому колодцу.
Живую воду из глубин
Ты черпать научи рукою,
Чтоб свой народ и край любить,
Мужать и хорошеть душою.
О себе
Образование высшее, НГПУ по специальности учитель географии и экологии, 1999год.
Стаж педагогической работы (по специальности) 15 лет, в данной должности 15 лет; в данном учреждении 5 лет.
Сведения о повышении квалификации – курсы повышения квалификации, ВИПКРО, 2009 г.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мой взгляд на мир
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить. Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Неправильное знание хуже, чем незнание. Конечная цель всякого воспитания - воспитание самостоятельности посредством самодеятельности. Слабость ума и характера многих учеников и взрослых людей зависит от того, что они знают все кое-как и ничего как следует. Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт. Учитель, образ его мыслей — вот что самое главное во всяком обучении и воспитании. |
Мои достижения
В результате целенаправленной творческой деятельности моими воспитанниками достигнуты следующие результаты:
-3 место на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по географии, 8 класс, 2012 год;
- 3 место на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по географии, 11 класс, 2012 год;
-3 место в окружном конкурсе-игре «Геокешинг» ,команда учащихся 10 класса ,2012 год;
-1 место в окружном конкурсе «Зеленый город» в номинации «Компьютерная реклама»;
-3 место в окружной экологической акциипо сбору макулатуры«Зеленый город» ,классный коллектив 7 а класса,2012 год;
-2 место во Всероссийском игровом конкурсе по естествознанию ЧИП,11 класс, 2011-2012 учебный год.
Команда учащихся 9 классов стала призером окружной игры «Путешествие по Владимирскому краю»,2011год.
Моё портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
