Казловская Татьяна Петровна

Если вы хотите, чтобы ваши дети сделали первый возможный шаг к Нобелевской премии, начинайте не с химии, а с музыки. Ибо абсолютное большинство Нобелевских лауреатов в детстве были окружены музыкой. Ибо музыка - пища для мозга, в структурах музыки скрыты все последующие научные открытия. И Эйнштейн со скрипкой, и Планк у рояля - не случайность, не прихоть, а Божественная необходимость".
Автор - Михаил Казиник.

О себе

Я работаю музыкальным руководителем в ГДОУ №81 г.Энгельса Саратовской области. Стаж моей педагогической деятельности в данном учреждении 38 лет.

Работаю с разными возрастными группами:  вторая младшая, средняя, старшая, подготовительная к школе группа. Музыкальные занятия провожу  по 2 занятия в неделю в каждой возрастной группе в утреннее время и два развлечения в месяц вечером. Под музыку ежедневно проводится утренняя  гимнастика и все физкультурные занятия.

Для развития и формирования в детях исполнительского профессионализма, на протяжении многих лет, я являюсь руководителем кружка «Музыкальная шкатулка».

Как музыкальный руководитель,  систематически повышаю свой теоретический и практический профессиональный уровень, педагогическое мастерство.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждая прочитанная мной книга внесла свой вклад  в становление меня как личности, в формирование моего мировоззрения и моих принципов,  повлияла на уклад моей жизни.

Мои достижения

В детском саду мы ежедневно занимаемся музыкальной деятельностью. Работаем над развитием музыкальных способностей, прививаем эстетический вкус. Детский сад и семья два главных коллектива, ответственных за развитие и воспитание ребенка. Музыкальное искусство имеет огромное значение в умственном, нравственном, эстетическом и физическом воспитании. Начинаем работать с детьми в возрасте от полутора лет и, провожаем их в школу. На этом этапе пути продолжительностью в шесть лет ребята систематически, последовательно занимаются всеми видами музыкальной деятельности. Учим детей петь, танцевать, слушать, играть на музыкальных инструментах. Я считаю, что развитие социальных связей дошкольного образовательного учреждения с культурными и образовательными учреждениями дает дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности ребенка с первых лет жизни. Поэтому наш детский сад ведёт тесное сотрудничество с Детской школой искусств, подготовительные к школе группы посещают занятия в воскресной школе и принимают участие в проводимых тематических праздниках

Моё портфолио

Портфолио даёт возможность педагогу продемонстрировать те результаты практической деятельности, которые он считаете наиболее значимыми для оценки своей профессиональной компетенции, позволяет демонстрировать не только результаты деятельности, но и прогресс по сравнению с предыдущими результатами.

Уважаемые коллеги!  Буду рада поделиться с вами накопленным опытом и с удовольствием приму ваши советы, рекомендации, напутствия к сведению