Главные вкладки
Хусаинова Зубаржат Рашитовна
"Сайт воспитателя детского сада"
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: Организация взаимного творчества детей педагогов и родителей,организация досуга для детей, публикации в изданиях.
Увлечения: Чтение художественной литературы, вязание, туризм.
Регион: Ханты-Мансийский АО
Населенный пункт: г.Нижневартовск, ХМАО-Югра
Место работы: МАДОУ г.Нижневартовска ДС №86 "Былинушка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/khusainova-zubarzhat-rashitovna" Смотрите на людей с мыслью, что вам их обязательно надо написать красками ... Скоро вы заметите, что люди окажутся гораздо интереснее, чем раньше,когда вы смотрели на них бегло и торопливо"
Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!
Я искренне рада, что Вы заглянули на мой сайт и надеюсь, что Вы сможете найти здесь полезную для себя информацию.
На страницах моего сайта я хотела поделиться опытом своей работы и найти единомышленников. Желаю всем творческих успехов и полезного проведения времени на страницах моего сайта!
У каждого человека свое счастье, и я убеждена в том, что оно имеет свое лицо, свою душу, свой путь. Счастье нельзя купить, отнять, ему бесполезно подражать, но его можно дарить. Счастье живет в сердцах, которые чувствуют любовь и красоту. Что такое счастье знают дети. Они умеют смотреть на мир добрыми, светлыми глазами, умеют радоваться и удивляться. Надо больше доверять ребятам.Педагог должен видеть в ребенке личность, и сам тоже имеет право оставаться человеком со своими достоинствами и недостатками.
И это не заканчивается вместе с детством, а остается навсегда для тех, кто с первых шагов встретил чуткого, талантливого воспитателя, обладающего большой духовной энергией. Какое значение в судьбе ребенка имеет встреча с тем, кто, заметив детский восторг, радость, сможет поддержать его, указывая каждому свой путь.

О себе
Образование:
· 09.1991 - 06.1993г. Кумертауское педагогическое училище, г.Кумертау, квалификация: воспитатель в дошкольных учреждениях.
· 01.09. 2000 - 04.12.2003г. г.Уфа, Башкирский государственный педагогический университет, квалификация «Педагог – психолог» по специальности «Психология».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В.Драгунский "Дениска и его друзья" Смешные и веселые рассказы про Дениску и его друзей обязательно понравятся вашим детям, ведь многое из того, о чем пишет В. Драгунский в своих произведениях случается и с ними. Незатейливые и юмористические рассказы про "тяжелые" детские будни близки и знакомы не только детям, но и их родителям.

Мой взгляд на мир
Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии.
А что значит для меня быть воспитателем?
Не возможность чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Воспитателем может быть только тот человек, который любит. Любит детей, свою работу, семью, окружающий его мир, но, прежде всего, любит детей. Это друг по отношению к детям, их помощник, с открытой душой и добрым сердцем.
Детский сад – это особый мир, в котором главное – понимание, доверие, сочувствие. Здесь мы общаемся, занимаемся и каждый раз для меня открывается что-то новое, необычное.
Я стараюсь, чтобы детям было со мной весело, уютно, каждому из них я отдала частичку своей души, своего сердца! Нет ничего приятнее того, чем слышать искренние признания в любви от своих воспитанников или получать от них в подарок поделки, сделанные их маленькими руками.
Высшая награда для меня — это счастливые улыбки малышей, признание и любовь, доверие. Очень хочу видеть счастливых детей – сейчас и в будущем, когда они вырастут, чтобы с их лица не сходила улыбка. Родители доверили мне своих детей, и я стараюсь оправдать это высокое доверие. Дети – это радость, самое дорогое что есть у нас.
Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку я отношусь как к своему, с материнской лаской, заботой и нежностью.

Мои достижения
Принимаю активное участие в конкурсах для педагогов и с детьми различного уровня: муниципального, регионального, федерального уровней.