Киреева Мария Александровна

Учитель - ключевая фигура в образовании, его профессионализм является фактором, который определит успех или неудачу любых изменений в этой сфере. Сейчас при обсуждении приоритетов государственной образовательной политики повышение профессионализма педагогов признается важнейшим условием обновлением системы образрвания в России.

Учителю приходится постоянно прсипосабливаться к новым условиям, чтобыу учить других и учиться самому. Новые сферы и типы работ появлябтся существенно быстрее, и школа, и процессы обновления за ним не успевают. Строго говоря, в самой организации этих работ заключено неизбежное запаздываение. Цивилизация мирится с этим запаздыванием, поскольку оно позволяет школе не "дергаться" на каждую моду, а реагировать на относительно устоявшиеся культурные практики.

Учитель - это жнец, которому выпала роль стать первопроходцем в мире образования.

О себе

Киреева Мария Александровна

Дата рождения: 04.11.1989

Адрес проживания: Тульская область, Суворовский район, город Суворов, Пр.Мира 45, кв. 3

Телефон: моб. 8 (920)741-81-93

e-mail: kireeva.mariya1989@yandex.ru

Опыт работы: сентябрь 2010 по май 2013 - специальное коррекционное учреждение детский сад № 2, сентябрь 2013 по настоящее время - МБОУ "Гимназия (цо) г. Суворова"

Функциональные обязанности:

- обучение школьников английскому языку на 1,2 и 3й ступени образования

- проведение консультаций, факультатитов, кружков по английскому языку

- классное руководство

- участие в школьных и муниципальных мероприятиях

- организация и проведение учебных экскурсий

Образование: Государственное образовательне учреждение среднего профессионального образования "Тульский педагогический колледж №1" от 24 июня 2010 года, квалификация - учитель иностранного (английского) языка начальной и основной общеобразовательной школы по специальности иностранный язык.

Дополнительное образование: 2010-2013 гг. курсы "Школа молодого педагога" на базе ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО"

Личные качества: сильная любовь к детям, трудолюбие, оптимизм, креативность, ответственность, сдержанность

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я никогда не придерживалась какой-то одной тематики в книгах. За всю жизнь мой внутренний мир формировался настолько непохожей дру на другу литературой, что мой взгляд никогда не выстраивал какой-то ограничительный барьер. Со школьной скамьи меня сильно впечатляли и до сих пор интригуют Эдуард Осадов и Владимир Маяковский. Такие два разных человека, но как они откровенно писали правду о чувствах и эмоциях, различных слоях общества, любви, доброте и понимании. Их творчество - это откровенный вызов сложившемуся устою общества. После окончания школы я все сильнее начала заострять свое внимания на книгах. В моей коллекции по сей день можно найти философию японского современника Харуки Мураками, "Маленького принца" Антуана Де Сент-Экзюпери, книги на иностранном языке - "Чарли и шоколадная фабрика", "Белый клык", английские и японские народные сказки, "Хоббит" Толкина и "Дракула" Брэма Стокера. Никогда не была равнодушной к творчеству Стивена Кинга, который словом буквально заманил меня в свой мир. И с каждым разом, когда попадается возможность приобрести какую-нибудь литературу по душе, то я незамедлительно с охотой окунусь снова в этот мир.