Князева Лариса Васильевна

У каждого человека бывают два воспитания; одно которое ему дают другие,и другое,более важное,которое он даёт себе сам.

О себе

Очень люблю детей. Сама я мать трех дочерей, чем очень горжусь.

В своей работе в детском саду использую элементы различный программ, методы и технологии направленные на развитие самостоятельной, творческой личности каждого ребенка. Приминяю проблемно поисковые, исследовательские методы, развивающие вопросы, эксперименты; ставлю ребенка в позицию первооткрывателя. Наиболее интересной для своей профессиональной деятельности считаю проектную деятельность. Она ориентирована на развитие у детей способностей- принимать решения; критично мыслить; осуществлять выбор; ставить и решать задачи, заботится об обществе, окружающем мире, стране.

Считаю необходимым в педагогическом процессе- участие семьи. Именно семья оказывает самое большое влияние на своих детей и является их первым педагогом. Поэтому использую самые различные формы работы с семьей. Стремлюсь создать каждому ребенку все условия для наиболее полного раскрытия и реализации его неповторимого специфического возрастного потенциала. Для этого создаю специальные условия – обновляю и обогащаю развивающую среду, привлекая к этому детей и родителей.

Развивающую среду создаю с учетом возрастных особенностей детей, их возможностей. Учитываю интересы детей, конструирую и направляю деятельность таким образом, чтобы ребенок в течении дня мог найти себе увлекательное дело, занятие в разных центрах активности.

Подбираю дидактические материалы, игры, пособия, детскую литературу, учитывая разноуровневое развитие детей. Стремлюсь чтобы работа в центрах активности была радостной и осуществлялась в максимально присущем им темпе, и каждый ребенок мог достигнуть результата деятельности. Развивающую среду постоянно обновляю, дополняю, изменяю, за счет работ детей, коллажей, краткосрочных и долгосрочных проектов, выполненных детьми совместно с воспитателями, и родителями совместно с детьми.

Создаю условия позитивного микроклимата, стремлюсь чтобы каждый ребенок чувствовал себя комфортно и с радостью ходил в наш детский сад.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" ; "Дети Капитана Гранта";"Алиса в Стране чудес";сказки А.С.Пушкина;К.И.Чуковского;С.Я.Маршака; стихи А.С.Пушкина;С.Есенина;М.Цветаевой;А.Ахматовой.

Мой взгляд на мир

Правило, по которому нужно жить - оставаться человеком в любых ситуациях.   Чем больше в душе солнца,тем ярче вокруг жизнь. Будущее принадлежит тем, кто верит в свои мечты. Только дети знают чего хотят.Они едят руками,потому что так весело.Они рисуют на обоях делая свою комнату особенной.Им не хочется быть как все. Они делают самое сложное - остаются собой.

Мои достижения

Мой педагогический стаж работы 23года.Я имею высшую квалификационную категорию.Награждена грамотой Всероссийского педагогического собрания.Являюсь дипломантом Всероссийского конкурса творческих мультимедиа проектов.Умею находить подход к каждому ребёнку,учитывая его индивидуальные особенности.

Моё портфолио

Что для мамы значит слово «Дети»?
Это то, что ярче солнца светит.
Это сердца маленький комочек.
Берегите сыновей и дочек…

В них любви заглавная страница.
Вырастут, вспорхнут, как будто птицы,
К новому порогу жизни личной.
Учим их вести себя прилично…

Часто обижаемся, ругаем…
После тихо к сердцу прижимаем.
Связь не разделима между нами,
С нашими родными малышами…

И когда-нибудь, вот так же точно
Принесёт сынок малышку-дочку
Или, может, маленького внука,
Что вбежит в сердечко к нам без стука…

Это всё любовь, любовь к ребёнку…
Сразу мы меняем им пелёнку,
А потом они меняют планы,
И уходят с дома слишком рано…

А пока малыш – совсем малютка,
Наслаждайтесь каждую минутку
Самым главным чудом на планете.
Счастье в жизни – это наши дети…

(Ирина Самарина)