Кобцева Наталья Ивановна

Музыка окружает человека с самого раннегог детства.Более того, даже внутриутробный период важен для последующего развития: музыка,которую слушает будущая мать,оказывает влияние на самочуствие  развивающего ребёнка,а так же на психику Большое впечатление о музыке, о музыкальных людях, дарующих искусство, дети получают в дошкольном учреждении. Они смотрят на своих музыкальных руководителей с таким интересом, она для них добрая, красивая с открытым лицом и приветливой улыбкой доьрая волшебница, которая ласковым, приятным голосом, нажимая на белые и черные клавиши, приоткрывает им дверь в мир прекрасного. Загадочные, чарующие звуки завораживают ребенка, им хочется потрогать инструмент, нажать на клавиши, прикоснуться к чему-то таинственному и неизведанному. Многие дети уже тогда начинают мечтать, что они тоже станут музыкантами когда выррастут. И очень важно, что именно у музыкального руководителя есть волшебный скрипичный ключ от дверцы в мир красоты, гармонии, несущей доброе,высшее в мире исскусство - музыку. Как говорил Платон "Музыкааа воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, сспособствует полету воображения". 

О себе

Привет всем, кто зашёл на мой мини -сайт! Я очень рада что могла вас заинтересовать .

"Движенье - это жизнь!"- скзал так умный кто-то,

И я, по мере сил своих, стремлюсь, 

Чтоб были видимы плоды моей работы,

Которую люблю, которой я горжусь.

Всегда должно быть настроение прекрасным,

Всегда красивым должен быть наряд.

Ведь в детский сад иду я, значит, ясно;

Увижу я глаза своих ребят!

Есть кредо у меня, его от вас не скрою:

Идти по жизни радостно, легко,

Учиться и учить, не ведая покоя,

Дарить тепло души и мыслить высоко.

Подруга ноет "Пенсия, усталость,

Остановись, уж старость на носу!"

А я смеюсь: "Какая старость? Я детям Музыку несу!"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита" Булгаков

"Унесённые ветром М.Митчел

"Маленький принц" А С Экзюпери

Мой взгляд на мир

Древнегреческий философ Аристотель говорил: "Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, что она должна быть включена в число предметов воспитания детей". И это бесспорная мудрость человека, понимающего великую силу музыки! Знаменитый педагог В.А.Сухомлинский отмечал, что "музыка объединяет моральную, эмоциональную и эстетическую сферы человека. музыка - это язык чувств". Именно в процессе восприярия музыки могут рождаться такие чувства, как восторг, воодушевление, радость, настороженность, жалость. Для ребенка это могут быть чувства еще неведомые, не пережитые - напряжение, волнение, сопереживание. Какая же ответственность лежит на тех , кто вводит детей в этот мир! Если в сердце человека звучит волшебная музыка, значит, от него исходит добро, радость и счастье. Ведь недаром во все времена музыка, песня сопровождают человека в разные периоды его жизни. Профессиональный портрет педагога "рисуют" его дела: умело организованная образовательная деятельность, интересно проведенные праздники, зрелища, развлечения, улыбки на лицах ребят и, конечно, творческие деловые контакты с родителями.

Мои достижения

Музыкальный руководитель 1 квалификационной категогрии

Моё портфолио

Моя профессия - музыкальный руководитель. Приход в профессию был не случайный.Сама жизнь вносила небольшии коррективы,но любовь к детям дошкольного возраста и музыке оставалась всегда