Кокарева Елена Анатольевна

О себе

Учитель живёт до тех пор, пока сам учится; как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель.

Мой взгляд на мир

СМЫСЛ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Школа должна являться местом, где передаются культурные ценности. Образование же – быть своеобразным пространством общих мнений и цитат, благодаря которым и взрослые, и дети смогут понимать друг друга с полуфразы. К примеру, уроки литературы – это помимо передачи культурного наследия прошлого, еще и воспитание истинного хорошего вкуса. По этой причине неразумно превращать учебный процесс в обычное перекачивание информации из одной головы в другую и попросту натаскивание, необходимое для хороших отметок.

Помимо таких очевидных вещей, нужно понимать, что ребенок нуждается в коллективной жизни и общении. Однако проблема, пожалуй, в том, что школьный коллектив больше искусственный и не совсем правильный. Вследствие этого и наблюдаются искажения в нем, например, та же самая существующая иерархия с «хулиганами», «ботаниками» и «звездами». И очень часто, если рассматривать рядовую школу, «трудными» детьми оказываются именно отличники, а не хулиганы, как принято всегда считать.

Нынешнее образование необходимо выводить на совершенно новый уровень, чтобы оно начало приносить пользу обществу. Крайне ведь важно не просто передавать накопленные человечеством знания, как говорится, всего понемногу, ведь разрозненная информация вкладывается в детскую голову таким образом, что ученик не в силах осознать, какое же в действительности она имеет значение. Отсюда и получается, что все полученные в школе знания ничем, кроме как «общей обложкой» не объединены и не связаны. А это неправильно и так быть не должно. Школа должна рассказывать ребенку не только лишь об общепринятых моральных ценностях и знакомить его с общими знаниями, но и подталкивать его на выражение собственного мнения, давать возможность определять личную позицию.