Колышкин Сергей Геннадьевич

Говорят, что физкультура -
Очень значимый предмет.
Как ин.яз., литература,
Ведь когда здоровья нет,
Не спасет антибиотик,
Витамины, арбидол.
Лишь погубите животик.
Но гимнастика, футбол
На уроках физкультуры,
Брусья, лыжи и турник
Много лучше, чем микстуры.
Помни это, ученик!

О себе

Во многих случаях личный пример учителя и его знания в области физической культуры дают сильную мотивацию и толчок к занятиям физкультурой для детей.

Веду активный здоровый образ жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Тимур и его команда", "Молодая гвардия", "Война и мир"...

Книга – учитель, книга - наставник.
Книга – близкий товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если выпустишь книгу из рук.
Книга – советчик, книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец.
Книга - нетленная память и вечность,
Спутник планеты земли, наконец.
Книга не просто красивая мебель,
Не приложенье дубовых шкафов,
Книга – волшебник, умеющий небыль
В быль превращать и в основу основ.
(В. Боков)

Мой взгляд на мир

К. Д. Ушинский сравнивал личность педагога с плодотворным лучом солнца. Он подчеркивал: «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер».

Мои достижения

*/ /*-->*/

Руковожу отрядом ЮИД,который успешно выступает в конкурсе «Безопасное колесо» и отрядом «Юный спасатель»,который ежегодно участвует в областном слёте- соревновании «Школа Безопасности» и по итогам 2008 года-13 место (диплом 2 степени в конкурсе весёлых и находчивых (КВН)),2009 года -6 место,2011 года — 4 место (дипломы 1 и 2 степени по пожарно-технической эстафете и КВН),стали участниками соревнований 2 Всероссийского полевого лагеря «Юный спасатель(пожарный)- 2011» Московская область г. Звенигород. (3 место -завязывание специальных узлов, 3 место - организация лагеря в полевых условиях.) Неоднократно принимал участие в районных и областных соревнованиях в составе сборной района по футболу и волейболу,принимаю участие в организации и судействе соревнований,за что был награждён благодарственным письмом комитета по делам молодёжи физической культуры и спорта за большой вклад в развитие физической культуры и сорта в Называевском муниципальном районе.

Являюсь лауреатом 3 городской научно-практической конференции «Формирование здорового и безопасного образа жизни»,награждён дипломом участника муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России -2009» в номинации педагог-методист.

За работу в летнее время в ДОЛ «Берёзка» Называевского муниципального района награждён «Благодарственным письмом» областной межведомственной комиссией по организации оздоровления,отдыха и трудовой занятости несовершеннолетних.(2010 г.)

Моё портфолио

Педагог должен хорошо знать природу ребенка, все нюансы его физиологического и психического развития в любой период его жизни, чтобы не причинять вреда своему воспитаннику. Необходимо следовать, провозглашенному Р. Щттейнером девизу: «Принимай ребенка с благоговением, воспитывай его с любовью, выпускай свободным». Педагог должен стать образцом, он должен научиться пробуждать своим преподаванием соответствующие духовно-душевные процессы развития ребенка, способствовать этим процессам, уметь их корректировать. Один философ сказал: «Меня мой учитель так долго хвалил, что, в конце концов, я таким стал." Умение хвалить это – талант, так как похвала – лучший способ закрепить положительные поступки. Похвала окрыляет. Работа педагога требует большой эрудиции. Если педагог может подняться выше в своих знаниях, то у него больше шансов на профессиональный успех.