Кондратюк Людмила Петровна

Учитель не тот, кто учит, а тот у кого учатся. Прежде всего личный пример учителя во всем. Любое дело  делать так, словно это твоя"лебединая песня". Не повторяться, иметь свой почерк, смело уходить от шаблонов, никого не копировать, искать  свой  ключ.

О себе

Кондратюк Людмила Петровна

Имею среднее прфессиональное образование(повышенный уровень).

Окончила Омский педагогический  колледж№ 2. " высшее педагогическое училище №2" по специальности преподавание в начальных классах,

присвоена квалификация учителя начальных классов, учителя физической  культуры.

Педагогический стаж  30 лет.

Имею первую квалификационную категорию.

Прошла курсы повышения квалификации в БОУ ДПО ИРООО,2012г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Конечно, книг много , которые может быть повлияли на становление моей личности. Но самое важное место в этом занимают мои родители. Особенно -  мама.

Я ей  очень благодарна.

Мой взгляд на мир

Начнем с себя! Возьмем чистый лист бумаги,проведем посередине линию. На левой стороне под знаком"плюс"-положительные качества, на левой-под знаком "минус",отметим свои негативные проявления черт характера. К этому добавим  результаты наблюдений, что больше дети ценят в учителе, а что отвергают. Не приемлят грубость, жестокость,несправеливость.А ценят в нас то чтобы ми их понимали и любили такими, какие они есть.

Мне дети помогают во всем, они не дают мне останавливаться в моем развитии. Я учусь вместе с ними, я расту вместе с ними.Меня радуют их успехи..

Мои достижения

Имею рецензию на Программу "Валеологическое воспитание младших школьников с нарушением слуха"

Почетную грамоту Министерства образования Омской области;

Почетную грамоту Управления образования администрации г.Омска;

Почетная грамота Октябрьского районного комитета Профсоюза и работиков народного образования и науки.

Почетная грамота Омского областного отделения общероссийского благотворительного фонда" Российский детский фонд"..

Благодарственное письмо

Государственного областного художественного музея "Либеров-центр" .

Благдарственное письмо ХIVГородского фестиваля  детского творчества детей с ограниченными возможностями здоровья"Преодоление".

Сертификат "VI Обласного педагогического  марафона";

Диплом "Учитель цифрового века"

Моё портфолио

  Люблю работать с малышами. Зачем приходит маленький человек в школу?Конечно же,учиться.Зачем же еще?Приходят на урок,

чтобы приобрести различные необходимые в жизни навыки и знания.Приобщаются к различным видам спорта, воспитывают

привычку  и потребность в систематических занятиях  физическими упражнениями, в здоровом образе жизни, формируются как

личность.И все же...Маленький человек приходит в школу прежде всего за счастьем.Он ждет от нее  праздника, встречи с умными

и добрыми  людьми, от  урока-пусть  небольшого,  но чуда, и душа его  доверчиво открыта. Вот уже много лет,ежегодно на пороге нового учебного года перетряхиваю свой педагогический "багаж"критически оцениваю.что удалось,получилось,какие были находки, а от чего следует решительно избавиться.Не зря говорят:на ошибках  учатся. Каждый раз тревожат во просы: С чего начать?  Как добиться хороших результатов?

    Дети у нас особенные. Кроме потери слуха , у них еще много других заболеваний.Поэтому подход к воспитанию и обучению-особенный.Дети требуют от учителя внимания,   горячей  любви  к  делу, полной  отдачи сил и глубоких  знаний.  Учу детей быть опрятными, вежливыми,бережно относиться   к своим товарищам, родным, к окружающему  миру и  природе.

  Большую работу провожу с родителями. Выступаю на собраниях с докладами на тему воспитания и здоровья.

Работаю по теме:"Использование  здоровьесберегающих  технологий в обучении и воспитании учащихся с ограниченными возможностями здоровья"