коневская дарья олеговна

О себе

я работаю в школе 14лет!!!!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мастер и Маргарита, Идиот, поэзия А.Ахматовой.

Мой взгляд на мир

мне нравятся слова Эмиля Золя: весь смысл жизни заключается в бесконечном завоевании неизвестного, в вечном усилии познать больше!

из года в год миллионы учителей по несколько раз в день произносят фразу: "иду на урок"! С чем, для чего и, главное, для кого?Школьный урок - это часть жизни ребенка и в то же время это урок жизни для него. Это сама жизнь, полная проблем и радости открытий. Школьный урок - это место проживания счастья жизни ребенком.Присутствуя на нем, он учиться осмысливать окружающую действительность, любить мир и людей в нем, оценивать свои мысли и поступки, формировать ответственность за самого себя , свою жизнь,настоящую и будущую. Современный урок открывает перед учителем возможность проживания ребенком счастья жизни на всех его уровнях. Именно в рамках урока у школьника формируется способность быть счастливым. На уроке в большей степени осуществляется его познание: создается фундамент образования, происходит воспитание, развитие, раскрываеться его творческая индивидуальность, складываются интересы, формируется личность.Помните об этом и дарите детям счастье!!!                                                                                                                                                                                        

Моё портфолио

Когда сентябрь у школьного порога 
Рассыплет нежных флоксов лепестки, 
Начнется ваша трудная дорога, 
Как говорят, с нетронутой доски.

Пусть будет меньше праздников, чем буден, 
Но тот, кто стал учителем, поймет, 
Какое счастье – быть полезным людям, 
Учить Его Величество – Народ!

Нести ему дар мудрости и знанья 
И доброты своей сердечный свет – 
Нет на земле ответственней призванья, 
Почетнее и радостнее нет.

Бессмертными идеями очерчен, 
Пусть будет труд ваш честен до конца, 
И вам тогда откроются навстречу 
Сограждан юных чистые сердца.

И пронесут они, как эстафету, 
Как память об учителе своем, 
Стремленье – краше сделать Землю эту, 
Планету, на которой мы живем.