Кононова Галина Сергеевна

Детство - это прекрасная и ответственная пора.

Ребёнок как лист чистой бумаги, если напишешь на ней что-то с ошибкой, исправить её в дальнейшем будет очень трудно. А чтобы этих ошибок было как можно меньше, воспитатель должен обладать большим арсеналом личностных и профессиональных качеств, таких как доброта, мудрость, целеустремлённость, отзывчивость, образованность.

Воспитатель детского сада немного волшебник. Почему - спросите Вы?

Потому что все дети ежесекундно ждут от нас, взрослых, сказки, чуда, открытий. А педагоги по дуновению волшебной палочки приносят в их души новые впечатления.

Каждый день я всматриваюсь в широко раскрытые глаза своих воспитанников. Сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребёнка - это состояние души, в которых многое можно увидеть. Чтобы побольше узнать о ребёнке, сердце воспитателя должно быть не только добрым, но и зрячим.

Да... Воспитатель для ребёнка в детском саду - главный человек, кладезь знаний и умений.

О себе

Всю свою жизнь я работаю в детском саду. За многие годы трудовой деятельности многому научила детей, многому научилась сама от них.

Сейчас довольно успешно начинаю осваивать компьютер и, стараясь шагать в ногу со временем, решила открыть свой мини-сайт. Очень надеюсь, что всё будет успешно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сердце отдаю детям", "Письма к сыну"  Василия Александровича Сухомлинского

Моё портфолио

Здесь я бы хотела поделиться с коллегами своими наработками за последние годы.

В последнее время увеличился поток автомобилей на дорогах нашего посёлка, что способствует возникновению дорожно-транспортных происшествий. Причём несчастные случаи могут происходить не только на больших транспортных магистралях, но и на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома.

К сожалению, чаще всего причиной дорожно-транспортных происшествий бываю дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становится более важной задачей, и особое значение приобретает своевременная подготовка самых маленьких пешеходов  и пассажиров – детей, которых уже за дверью собственной квартиры подстерегают серьёзные трудности и опасности.

Предоставленные около дома самим себе, дети, особенно младшего возраста, мало считаются с реальными опасностями. Всё это лего бъясняется тем, что они ещё не умеют правильно определить расстояние до приближающейся машины и её скорость, у них не выработалась способность предвидеть опасность. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу, играя в мяч, или выезжают навстречу автомобилю на детском велосипеде.

Именно поэтому можно выделить основные причины несчастных случаев  и аварий с детьми: переход улицы в неположенном месте; езда на велосипедах, роликовых коньках, самокатных средствах по проезжей части дороги; игра на улицах; несоблюдение сигналов светофоров и требований дорожных знаков; хождение по проезжей части дороги при наличии тротуара или обочины.

Дети дошкольного возраста ещё не вполне осознают, что такое вообще опасность. Поэтому их надо обучать безопасному поведению, прививать психологическую устойчивость к опасным ситуациям, дисциплинированность, осторожность, наблюдательность – личностные качества, которые помогут им адаптироваться к дорожной среде.

Кроме работы с детьми я осуществляю работу с педагогами и родителями, ведь один педагог не в состоянии привить ребёнку все перечисленные качества, если ему не будет помогать сам родитель. Поэтому в моём портфолио будут помещены не только методические разработки к моим занятиям, но и консультации для родителей и педагогов.