Копейкина Юлия Сергеевна

Труд учителя важен и сложен, но столь же интересен, ведь он дает возможность безграничного творчества.

О себе

Быть учителем трудно, но возможно. Главное, учителям надо учиться быть счастливыми. Ведь несчастный учитель никогда не воспитает счастливого ученика. У счастливого педагога ученики испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра. Как и любой человек, я люблю шутить, улыбаться, потому что в атмосфере скуки и недоброжелательности мне очень неуютно. Я всегда вспоминаю замечательные слова барона Мюнхгаузена: «Серьезное лицо – еще не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с таким выражением. Вы улыбайтесь, господа, улыбайтесь!» Что же можно к этому добавить? Современный учитель–человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.

В 2012 году, получив диплом с отличием, я закончила НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  УНИВЕРСИТЕТ им. К. Минина. Так же в 2009 году прошла краткосрочные курсы вожатых в Центре переподготовки специалистов ГОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет»  по программе «Школа современного вожатого».  Кроме этого с 2008 по 2011 годы там же прошла профессиональную переподготовку по программе «Учитель английского языка». С 2012 года работаю в МБОУ СОШ №9 г. Выкса учителем истории и английского языка.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«100 лет одиночества» Габриэль Гарсия Маркес;

Мой взгляд на мир

1. Как можно больше улыбаться и быть позитивным
   «Мы смеемся не потому, что мы счастливы; мы счастливы потому, что смеемся» (Уильям Джеймс). Улыбки и смех – неотъемлемая черта счастливых людей. Так уж сложилось, что люди, с которыми мы проводим много времени, влияют на нас и на наше восприятие окружающего мира. Чем больше времени мы проводим с позитивно настроенными и оптимистичными людьми, тем более светлыми красками будет раскрашена и наша жизнь.

Моё портфолио

Новые идеи, новые методы и приёмы обучения мы черпаем именно из нашего вдохновения. Вдохновение для учителя – это и заряд энергии на целый день, и желание нести новое детям, и просто желание творить! Это ли не делает наши уроки яркими, красочными, насыщенными, эмоциональными, незабываемыми и, как результат, необходимыми для наших учеников? Действительно, «Посредственный учитель рассказывает. Замечательный учитель показывает. Хороший учитель объясняет. Гениальный учитель вдохновляет» (А. А. Гин).