Корчемкина Людмила Аркадьевна

        В течение 3 лет я работала по теме «Экологическое воспитание дошкольников». Проект «Мы – друзья природы» является обобщением опыта работы по данной теме.

       Цель: формировать у детей и родителей чувства сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы.      

       Под экологическим воспитанием детей мы понимаем, прежде всего, воспитание человечности, т.е. доброты, ответственного отношения и к природе, и к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым нужно оставить землю пригодной для полноценной жизни. Экологическое воспитание должно учить детей, понимать и себя, и все, что происходит вокруг.

      Ребенок должен не бездумно смотреть на природу, а видеть и понимать природные явления, связь между ними. Воспитывать у детей интерес и любовь к природе, родному краю, желание беречь и выращивать растения, воспитывать в детских сердцах доброжелательное и заботливое отношение ко всему живому - это наша важнейшая задача. Решить ее можно лишь в том случае, если дети будут обладать хотя бы элементарными знаниями о природе, овладеют несложными способами выращивания растений, научатся наблюдать и понимать окружающий мир, т.е. включать их в посильную для их возраста практическую деятельность.

       Особое внимание уделяется труду на участке детского сада. В осенний период проводится очистка участка от опавших листьев. Перекапывается почва на огороде. Осенью собираются разные семена для зимней подкормки птиц. Дети вместе с родителями привлекаются к сбору сухих листьев. Зимой дети старших групп  помогают дворнику расчищать участок.

      В течение года ведется работа в уголке природы. Знакомим детей с комнатными растениями, объясняем и показываем, как размножать комнатные растения, соблюдать правила ухода за ними, также проводим опыты и эксперименты: что нужно для роста растений (ценность воды, воздуха, тепла для хорошего роста). Знакомимся с разными видами цветов, сравниваем семена, сеем в рассадный ящик, высаживаем рассаду весной на участках в клумбы, подключаем родителей - они приносили рассаду цветов.

Акция «Птицы - наши друзья»

       В зимний период начинается подкормка птиц. Дети могут свободно наблюдать, как птицы садятся на ветки и ждут семян, крошек хлеба. В воспитательной работе детей приучают не выбрасывать кусочки хлеба.   

       Праздник «День птиц»

        Каждую весну проводится праздник «День птиц»: ставим инсценировки, рассказываем стихи ,поем песни, делаем выставку рисунков и поделок, а в завершении - выходим на улицу, где вывешиваются скворечники, изготовленные родителями воспитанников.

        Важным аспектом в системе экологического воспитания является работа с родителями. Ежегодно в детском саду проводятся общие и групповые родительские собрания по вопросу экологического воспитания детей. На них мы разъясняем родителям, какую роль в развитии личности, нравственном воспитании ребенка играют навыки заботливого, бережного отношения ко всему живому, рассказываем об эколого-оздоровительной работе, о пользе экскурсий, об участии родителях в акциях. Привлекаем родителей к участию в сезонных выставках поделок из природного материала.

     Задача воспитателей и родителей - подвести детей к пониманию того, что все мы вместе, и каждый из нас в отдельности в ответе за Землю, и каждый может сохранять и приумножать ее красоту.

О себе

       Я, Корчемкина Людмила Аркадьевна воспитатель МДОУ «Сендинский детский сад» Мари – Турекского района Республики Марий Эл. В 1992 году окончила МГПИ им. Н.К. Крупской по специальности педагогика и методика начального обучения (для национальных групп) и получила квалификацию учителя начальных классов. Общий педагогический стаж 21 год.   Воспитателем в  детском саду  работаю 3 года.  В 2010, 2013 годах прошла  курсы повышения квалификации в ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» в объеме 72 часов по темам «Приоритетное направление развития дошкольного образования: реализация целей образования средствами современных программ и УМК» и «Современные образовательные технологии в ДОУ»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Ребенок в детском саду" - иллюстрированный методический журнал;

"Воспитатель ДОУ" - методический журнал и др.

Мой взгляд на мир

       Главное предназначение человека, решившего посвятить себя работе с детьми, заключается в том, чтобы помочь своим воспитанникам реализовать свои богатые, потенциальные возможности развития. 

Мои достижения

        Со своими воспитанниками участвовала в следующих республиканских мероприятиях: 2010 году приняли участие в конкурсе рисунков «Мы – друзья природы» (II место), в 2011 году в  конкурсе поделок «Медвежонок – символ заповедника» (5 работ - 2 диплома, ценные призы, свидетельства участников); конкурс рисунков «Мы – друзья природы» (1 диплом за участие, ноябрь 2012 года), конкурс творческих работ «Медвежонок и его друзья»(2 работы, 2013 год) Хочется отметить районные мероприятия: 2011 год «Из отходов в доходы» (5сертификатов участника); 2012год конкурс поделок из воска и парафина  «Пасхальная радость» ( свидетельства участника), конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце»;  декабрь 2012 года в фестивале «Свет рождественской звезды» номинация «Художественный рисунок» (2 работы), математический конкурс «Юные умники и умницы» 1 участник, грамота и призы за участие (март 2013 года); конкурс рисунков по произведениям С. Михалкова «Я карандаш с бумагой взял» 2 работы (сертификаты), март – апрель 2013 года. Приняла участие в работе  районной  конференции «Ярмарка педагогических инновации» и выступила с проектом «Мы – друзья природы» (сентябрь 2012 года). 

Моё портфолио

В течение 3 лет я работала по теме «Экологическое воспитание дошкольников». Проект «Мы – друзья природы» является обобщением опыта работы по данной теме.