Коротких Татьяна Алексеевна

О себе

Родилась 1 сентября 1976 года. После окончания 9 класса поступила в Новомосковский колледж Физической культуры и закончила его в 1994 году и стала работать в своей родной школе учителем физической культуры. Спустя год поступила в Смоленскую государственную академию физической культуры, спорта и туризма, который закончила в 1998 году. По настоящее время преподаю в той же школе  физическую культуру и являюсь преподавателем-организатором ОБЖ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве я прочитала книгу Даниеля Дефо "Жизнь и необыкновенные приключения Робинзона Крузо". Для меня - это история человека не просто попавшего в кораблекрушение, но и история человека, изменившего свое мировоззрения на многие вещи, которым он раньше не придавал значения. В книге не просто описаны его приключения на необитаемом острове, но и говорится и преображении души человека, жизнь на острове которого научила ценить то, что имеешь.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Детство неповторимая пора в жизни человека: оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике. На моём школьном пути встретились добрые, отзывчивые, понимающие учителя. И мне захотелось стать одной из них. На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек. Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.