ольга семеновна куприянова

«Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян...»(Д. Менделеев)

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.

О себе

Мама 5 детей

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждый человек формирует свой внутренний мир в течение всей своей жизни. На каждом этапе моего жизненного пути актуальными, интересными и формирующими личность были различные книги.

Будучи подростком, прочитала сказку Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Эта сказка о мужестве и мудрости безыскусной детской души, о таких важных «недетских» понятиях, как жизнь и смерть, любовь и ответственность, дружба и верность. Слушая рассуждения Маленького принца, следя за его путешествиями, приходишь к выводу, что на страницах этой сказки сосредоточена вся человеческая мудрость.

Главный замысел сказки: «Любить — это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении».

Мой взгляд на мир

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей.  То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и  нашим отношением к нему.

Поделюсь с вами одной очень мудрой притчей о взгляде на мир. Однажды учитель сказал своему ученику зайди в эту комнату и постарайся увидеть все предметы коричневого цвета. Ученик с лёгкостью назвал все предметы коричневого цвета. Тогда учитель попросил: «А теперь вспомни,  предметы синего цвета, которые находились в комнате». Ученик, к своему удивлению, не смог назвать ни одного предмета.

Конечно, в комнате были предметы синего цвета, но ученик старался увидеть и запомнить только предметы коричневого. Мы видим в своей жизни то, что пытаемся увидеть, что привыкли видеть. А в ней есть всё! На мой взгляд, чтобы жить хорошо, надо просто постараться смотреть на мир сквозь хорошее настроение, сквозь добро, любовь, сострадание и сочувствие.

«Измени себя и изменишь мир!» Научитесь радоваться мелочам. Ведь из них складывается крупное.

Мои достижения

Я работаю в школе 32 года и каждый день нахожу что-то новое и интересное. Моя работа -  сплошное творчество: на уроках, во внеклассной работе, в общении с любимыми учениками. Я стараюсь сделать всё для того, чтобы мои ученики с радостью приходили в мой класс и чувствовали себя комфортно в его стенах. Мы - дружная команда, которая готова оказать помощь и порадоваться успехам друг друга. Мне хочется, чтобы мои ученики не только любили мой предмет, но и с удовольствием добывали новые знания. Каждый из них - личность, и моя задача, как педагога, сделать ее яркой и неповторимой. 

Моё портфолио

Доклады

Работы учеников

Портфолио: