Главные вкладки

Косейкина Ольга Федоровна

Сайт воспитателя логопедической группы

Воспитатель - человек от Бога, всё уже заложено в нём: доброта, чистота, вера в каждого и еще забота обо всём!

Профессия: Воспитатель логопедической группы

Профессиональные интересы: Познавательное и интеллектуальное развитие детей с нарушениями речи в образовательной и воспитательной деятельности с помощью развивающих игр В.В. Воскобовича

Увлечения: Хенд-мейд создание развивающих игр

Регион: Республика Крым

Населенный пункт: Симферополь

Место работы: МБДОУ "Детский сад комбинированого вида № 88 "Слоненок"

Звание, ученая степень: Воспитатель высшей категории

Мир детства невесом и тонок Как флейты плавающий звук, Пока мне улыбается ребенок Я знаю, что не зря живу. И каждым утром, как сначала, Приветствую улыбки глаз: То радостный и бодрый, то усталый Вхожу, как на премьеру, в класс. Твердят друзья: «Найди работу тише!» Но я себя опять ловлю На мысли, что вот этих ребятишек Я как своих детей люблю… Быть в гуще жизненных событий, И юным, и на склоне лет… Счастливая судьба – Учитель! – Нет лучшей доли на Земле.

Сергей кунцевич

О себе

Воспитатель высшей категории. Работаю более 30 лет в логопедической группе. Занимаюсь по теме самообразования: "Развитие познавательных способностей детей посредством игр В.В. Воскобовича"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Носов Н.Н. Его рассказы о Незнайке уносили меня в чудесную страну, где много радости, доброты, дружбы и захватывающие приключения. Люблю книжки добрые, жизненные. Сейчас в основном читаю детские книжки и книги по своей спецализации.

Мой взгляд на мир

_{Когда речь идет о детях, педагогу надо самым добросовестным образом относиться к делу. Праздность в работе не мыслима. Все до единой минуты должны быть посвящены нуждам подопечных, пониманию их интересов. Значит, требуют рациональной организации обучение и отдых, познание мира, игры, труд, прогулки. Хороший педагог заботится не только об условиях жизни ребенка, но и о душевном комфорте его родителей.}

_{Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Чем больше дошкольный работник знает и умеет, тем легче и интереснее ему работать с детьми. Я, например, могу сделать любую куклу для игры, любую декорацию, подготовлю любое пособие к занятию. Очень люблю с детворой копаться в земле, ремонтировать инвентарь, игрушки книги. Доставляет мне удовольствие заниматься вместе с ребятами художественным творчеством, особенно лепить, конструировать из бумаги.}

_{Необходимы при этом жизнерадостный и веселый характер, умение сердиться недолго, избегать монотонности, скуки, серости будничных дней. Дети оптимистичны по натуре и очень ценят эти качества в своем наставнике, которому стараются подражать.}

_{Жизнь ребят в детском саду должна быть праздником. Помимо программных мероприятий, я стараюсь провести ряд маленьких праздников, интересных развлечений. Мы с детьми традиционно проводим День именинника. Как дети любят дни рождения! Вместе с музыкальным руководителем, а иногда и с родителями мы придумываем сценарии, включающие оригинальные поздравления, песни, игры и, кроме того, правила поведения в гостях.}

_{Я убеждена, что воспитатель должен быть немного волшебником. Вы спросите, почему волшебником? Наверное, нет ни одного человека, который бы в детстве не мечтал, не фантазировал. Детские души жаждут сказки, чуда, волшебства, открытий. Они смотрят на мир в поисках нового и ждут чудес. Детский сад является основным звеном в цепочке взросления маленького человечка. Именно здесь, в сказочном царстве, происходит становление душ. Воспитатель сплачивает вокруг себя детей, учит по-настоящему дружить, открывает мир прекрасного и чудесного, становится проводником в жизнь, лучшим советчиком и старшим другом.}