Кошелева Елена Михайловна

 Здравствуйте! Я, Кошелева Елена Михайловна. Работаю воспитателем в детском саду комбинированного вида г. Саратова.   Мой педагогический стаж составляет 19 лет. С детства я мечтала стать воспитателем. Еще в школьные годы была шефом в детском

 саду, с удовольствием  играла  с детьми в различные игры, читала книги, что и повлияло на дальнейший выбор моей профессии. Видя искренние глаза детей и чувствуя теплоту их сердец.

О себе

Меня зовут Кошелева Елена Михайловна. Родилась и живу в г. Саратове. Окончила с отличием Саратовский педагогический колледж по специальности "Дошкольное образование".

Педагогический стаж 19 лет. В данном учереждении работую уже 22 года.На сегодняшний день являюсь воспитателем логопедической группы.

Учавствовала в конкурсе "Воспитатель года 2011"

Кроме того, руковожу детским кружком по изобразительной деятельности "Кисточки". Считаю, что "каждый ребенок - художник. Трудность в том, чтобы остаться художником,

выйдя из детского возраста".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература. Книги по литотерапии, ароматерапия, су-джок. 

Мой взгляд на мир

Надо прислушиваться к голосу ребенка, которым ты был когда-то и, который еще существует где-то внутри тебя. 

Мои достижения

Мой стаж педагогической работы- 19 лет. Закончила с отличием Саратовский педагогической колледж по специальности "Дошкольное образование"

Прослушила курс по программе обучающего семинара-практикума "Развивающие игры для детей дошкольного возраста-пособия и методики проведения".

С 2002 года присвоена первая квалификационная категория.

В 2010 году прошла повышение квалификации в ГОУ ДПО "Саратоского института повышения квалификации и переподготовки работников образования" по

программе "Актуальные проблемы коррекционно-развивающего образования"

Самое главное достижение- это любовь воспитанников и уважение родителей.

Моё портфолио

Уважаемые коллеги! Я хочу поделиться своими наработками. Надеюсь, что мой материал, заинтересует Вас.

Наметившаяся во всем мире тенденция новых подходов в вопросах формирования здоровья способствует созданию новых образовательно-оздоровительных программ, начиная с дошкольного возраста, поскольку именно в этот период у ребенка закладываются основные навыки по формированию здорового образа жизни. Здоровьесберегающие программы ориентированы на формирование у ребенка позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, расширение знаний .

В детском саду дети учатся приемам расслабления, аутотренингу, самомассажу, разминке в постели, проведению закаливающих и гигиенических процедур, оказанию элементарной медицинской помощи, обращению с инструментами и веществами, получают начальные познания о полезных и вредных растениях, правилах обработки овощей и фруктов, знакомятся с правилами гигиены жилища, ухода за одеждой и постелью.