Главные вкладки

Косоурова Татьяна Михайловна

сайт преподавателя гуманитарных дисциплин

"Мы сохраним тебя,Русский язык,Великое русское слово..." А. Ахматова

Профессия: преподаватель гуманитарных дисциплин

Профессиональные интересы: русская словесность

Увлечения: пение,музыка,цветы,фото

Страна: Россия

Регион: Хабаровский край

Населенный пункт: Хабаровск

Место работы: КГБ ПОУ "Хабаровский промышленно-экономический техникум"

Звание, ученая степень: Заслуженный учитель РФ, Почетный работник профессионального образования

_{Русский язык — это национальный язык русского народа. Это язык науки, культуры. Столетиями мастера слова (А. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Гоголь, И. Тургенев, Л. Толстой, А. Чехов, М. Горький, А. Твардовский, К. Паустовский и др.) и ученые-филологи (Ф. Буслаев, И. Срезневский, Л. Щерба, В. Виноградов и др.) совершенствовали русский язык, доводили его до тонкости, создавая для нас грамматику, словарь, образцовые тексты.}

_{В расстановке слов, их значениях, смысле их соединений заложена та информация о мире и людях, которая приобщает к духовному богатству, созданному многими поколениями предков.}

_{Константин Дмитриевич Ушинский писал о том, что «каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и история народа». История русского языка, по убеждению В. Кюхельбекера, «раскроет... характер народа, говорящего на нем».}

_{Философ Иван Александрович Ильин (1882—1954), выступая на Пушкинском юбилее в 1937 г., так сказал о русском языке: «И еще один дар дала нам наша Россия: это наш дивный, наш могучий, наш поющий язык. В нем вся она — наша Россия. В нем все дары ее: и ширь неограниченных возможностей, и богатство звуков, и слов, и форм; и стихийность, и четкость; и простота, и размах, и паренье; и мечтательность, и сила, и ясность, и красота.}

_{Все доступно нашему языку. Он сам покорен всему мировому и надмирному, и потому властен все выразить, изобразить и передать.}

_{В нем гуденье далеких колоколов и серебро ближних колокольчиков. В нем ласковые шорохи и хрусты. В нем травяные шелесты и вздохи. В нем клекот и грай, и свист, и щебет птичий. В нем громы небесные и рыки звериные; и вихри зыбкие, и плески чуть слышные. В нем — вся поющая русская душа; эхо мира и стоны человеческие, и зерцало божественных видений...}

Это язык острой, режущей мысли. Язык трепетного рождающегося предчувствия. Язык волевых решений и свершений. Язык парения и пророчества. Язык неуловимых прозрачностей и вечных глаголов.

Это язык зрелого самобытного национального характера. И русский народ, создавший этот язык, сам призван достигнуть душевно и духовно той высоты, на которую зовет его — его язык...»

О себе

Что жизнь - театр, да лозунг больно стар,

Разыгрываем музыку по нотам.

Оставь работу! Выйди на базар!

А у меня - любимая работа.

Я на коленях у ее дверей...

Есть в этом театральность, но, однако.

Зачем тебе собака? Шапку сшей!

А у меня - любимая собака...

Ирина Львова

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Фадеев "Разгром."," Молодая гвардия"

Л.Толстой "Война и мир"

С.Есенин "Анна Снегина"

В.Маяковский " Облако в штанах"

А.С.Пушкин - Стихи. Поэмы.Проза. Драматургия.Письма.

Мой взгляд на мир

" Миром правит ЛЮБОВЬ! ..." Так писал замечательный русский философ В.В.Розанов.

И чем больше я пребываю в этом прекрасном и трепетном мире Учительства ,тем безупречней, ясней и прозрачней становится ИСТИНА этих слов.

Мои достижения

Заслуженный учитель Российской Федерации.

Почетный работник профессионального образования.

Ветеран труда.

Моё портфолио

Настоящее портфолио разработано в соответствии с методическими рекомендациями для представления материалов и документов при оценке результатов профессиональной деятельности педагогического работника для аттестации на высшую квалификационную категорию по должности «преподаватель».

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Косоуровой Татьяны Михайловны , преподавателя русского языка и литературы.

Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста преподавателя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые преподавателем в обучении и воспитании, а также проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога, показать умения преподавателя решать профессиональные задачи, анализировать стратегию и тактику профессионального поведения, оценить профессионализм преподавателя.

Задачи портфолио:

• показать умения преподавателя решать профессиональные задачи, обеспечивающие эффективное решение профессионально-педагогических проблем;

• показать владение современными образовательными технологиями, методическими приёмами, педагогическими средствами; использование компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе; охарактеризовать квалифицированную работу с различными информационными ресурсами;

• проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; умение вырабатывать технику взаимодействий с воспитанниками, организовывать их совместную деятельность для достижения определённых целей;

• оценить профессионализм преподавателя, использование в профессиональной деятельности законодательных и правовых документов

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты