Валентина Алексеевна Костерина

Потребность современной образовательной системы подталкивают меня к новым творческим замыслам, к новым идеям. Воспитатель — кто же это?  «Воспитатель -это волшебник, который открывает детям дверь в мир  взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». Хочется поделиться наработками, созданными за последние годы работы. 

Как всё живое тянется к доброму, светлому, так и наши дети любят тех, кто проявляет о них материнскую заботу, чьи руки согревают их своим теплом. Я стараюсь создать для своих детей атмосферу любви и радости, сделать их жизнь интересной и содержательной. Я человек с активной жизненной позицией. Важную роль в приобретении профессионализма играют собственное отношение к профессии, понимание своих личных ограничений, проблемные ситуации, цели и методы профессиональной деятельности и другие условия.  Одним из условий роста моего мастерства, помимо планирования самообразования, является умение анализировать собственную деятельность, прогнозировать и корректировать ее результат.

О себе

 Если бы мне в юности сказали, что я буду работать воспитателем в детском саду, я бы ни за что не поверила! Каждый дорогу выбирает по-своему. Но моя судьба привела меня именно сюда, в мир детства. Я не работаю воспитателем, я живу своей профессией, мне нравиться быть воспитателем, и, понимаю сейчас, что это на всю жизнь. Для меня «воспитатель» — это призвание, состояние души, это образ жизни, это жизнь, моя философия.

      Быть воспитателем, для меня, это значит иметь терпение, сострадание, желание воспитать человека с большой буквы.  И пусть эти дети не являются мне родственниками, но я всегда говорю – «мои дети», радуюсь достижениям каждого ребенка, пусть небольшим, но его личным победам.

    Детский сад – это то место, где воспитатель должен уметь все: играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать, шить и многое другое. И я очень рада тому, что моя профессия, моя работа дает мне возможность реализовать все мои умения.

Портфолио: