Главные вкладки

Костина Дарья Валериевна

Сайт воспитателя МБДОУ № 88 "Слоненок"

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Современные образовательные технологии. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников.

Увлечения: Рисование

Регион: Республика Крым

Населенный пункт: Симферополь

Место работы: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 88 "Слоненок"

О себе

Дата рождения: 12.06.1981 г.

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 88 «Слонёнок» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым.

Образование: высшее, бакалавриат. Республиканское высшее учебное заведение «Крымский инженерно-педагогический университет» в 2009 году по направлению подготовки «Искусство. Художник-мастер изобразительного и декоративно-прикладного искусства».

В 2016 году прошла профессиональную переподготовку в ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» по программе «Дошкольное образование» в объеме 3708 часов с присвоением квалификации «Воспитатель дошкольный учреждений».

Педагогический стаж (в т. ч. работы в ДОУ): 5 лет в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 88 «Слонёнок» в должности воспитателя.

Тема самообразования: «Воспитание нравственно-патриотических качеств у детей дошкольного возраста через ознакомление с историей и культурой родного города. Экскурсионный маршрут».

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир выражают слова замечательного педагога Ш.А.Амонашвили "Будь терпелив в ожидании чуда. И будь готов для встречи с ним в ребенке".

Моё портфолио

"От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира-от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш". Развитие-это процесс качественного изменения. Развитие ребенка происходит в ходе взаимодействия со взрослым. Ни на одном другом возрастном этапе взрослый не играет такой роли в развитии ребенка. Поэтому, целью деятельности взрослого в условиях ДОУ является конструирование такого ваимодействия с ребенком, которое будет способствовать формированию его активности в познании окружающей действительности, раскрытию его неповторимой индивидуальности. Результат педагогической деятельности-это изменение в развитии ребенка, произошедшее с ним в процессе взаимодействия с педагогом. Важно, чтобы ребенок получал возможность удовлетворять присущую ему любознательность, упорядочивать свои представления о мире.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты